下列哪个是绩效评估讨论后应该注意的问题？
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下列哪个是绩效评估讨论后应该注意的问题？
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使用评估中心应该注意的问题是( )。
A.评估人员一般要规避现场,以保证标准环境 B.评估人员一般为企业的直线经理或相关专家 C.参评人员要接受严格的训练 D.评价过程中应采用规范的评估形式 E.评估人员与被试人员应当事先熟悉
答案
设计市政绩效评估指标体系时应注意哪些问题?
答案
设计市政绩效评估指标体系时应注意哪些问题?
答案
在运用关键绩效指标法确立绩效评估体系时，管理者需要注意的问题有（）。
A.关键绩效指标要彻底贯彻企业战略重点 B.同类型职位的关键绩效指标必须保持一致 C.关键绩效指标必须是不可量化的 D.关键绩效指标的数量不宜过多 E.关键绩效指标的数量要足够多
答案
绩效目标是指给评估者和被评估者提供所需要的评价（），以便客观的讨论、监督、衡量绩效。
A.方法 B.指标 C.标准 D.维度
答案
在运用关键绩效指标法确立绩效评估体系时管理者需要注意的问题不包括（ ）。
A.关键绩效指标要彻底贯彻企业战略重点 B.同类型职位的关键绩效指标必须保持一致 C.关键绩效指标必须是不可量化的 D.关键绩效指标的数量不宜过多
答案
为了准确评估绩效，企业应该（）。
A.将物业资产同非物业资产运营的数据分开 B.计算可出租和可使用面积 C.调整基础租金和市场租金 D.进行自我诊断评价
答案
绩效管理评估问卷是评估企业绩效管理问题最常用也是最有效的（ ）。
A.方法 B.工具 C.程序 D.条件
答案
在某次“写作”教学的主题研讨活动中，教师们特别讨论了“写作”教学应该注意的问题。下列说法不恰当的是( )。
A.引导学生多角度观察生活，发现生活中的点点滴滴 B.鼓励学生互相评改作文，以分享感受，沟通意见 C.给学生提供足够多的课堂时间，让学生随意写作，字数随意 D.设计写作情景，根据情景进行合理想象，表达自己的心声
答案
热门试题
在某次“写作”教学的主体研讨活动中，教师们特别讨论了“写作”教学应该注意的问题。下列说法不恰当的是（）。
在某次“写作”教学的主题研讨活动中．教师们特别讨论了“写作”教学应该注意的问题。下列说法不恰当的是()。
在某次“写作”教学的主体研讨活动中，教师们特别讨论了“写作”教学应该注意的问题。下列说法不恰当的是（）。
在某次“写作”教学的主题研讨活动中，教师们特别讨论了“写作”教学应该注意的问题。下列说法不恰当的是（）。
在某次“写作”教学的主题研讨活动中．教师们特别讨论了“写作”教学应该注意的问题。下列说法不恰当的是()。
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在某次“口语交际”教学的主体研讨活动中，教师们特别讨论了“口语交际”教学应该注意的问题。下列说法不恰当的是（）。
在某次“阅读教学”的主体研讨活动中，教师们特别讨论了“阅读教学”应该注意的问题。下列说法不恰当的是（）。
在某次“口语交际”教学的主题研讨活动中。教师们特别讨论了“口语交际”教学应该注意的问题。下列说法不恰当的是（ ）。
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