情景教学和案例分析这种培训方法对于培养员工的综合能力非常有效。()
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情景教学和案例分析这种培训方法对于培养员工的综合能力非常有效。()
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提倡参与式教学、情景教学、师生互动，能调动培训对象的积极性和主动性。（）
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提倡参与式教学情景教学师生互动，能调动培训对象的积极性和主动性
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情景教学活动是一类综合性的教学活动。
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在体育教学实践中以情景和竞赛活动为主的体育教学方法有（）、竞赛法、情景教学法。
A.参与法 B.观察法 C.游戏法 D.互动法
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情景教学法的核心在于（）
A.巩固学生的基础知识 B.培养学生的探索精神 C.激发学生的情感 D.减轻学生的学习负担
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情景教学法的语言教学从（）开始。
A.书面语 B.词汇 C.口语
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以学生为中心的教学策略是发现教学法、情景教学和（）
A.实践教学法 B.理论教学 C.合作学习 D.互助学习
答案
婴儿情景教学活动常见的形式有（）
A.户外活动、美劳游戏、入厕、吃饭等 B.户外活动、午点时间、上课、吃饭等 C.户外活动、特别活动、入厕、吃饭等 D.户外活动、午点时间、入厕、吃饭等
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员工培训采用案例分析法使用于（ ）培训方法。
A.激发分析能力 B.激发思考能力 C.激发创新能力 D.适合高级管理人员的
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热门试题
员工培训采用案例分析法使用于（）培训方法
员工培训采用案例分析法使用于（ ）培训方法。
以学生为中心的教学策略包括：发现学习、情景教学和（）
情景教学活动与其它教学活动类型的关系是（）。
情景教学活动与其它教学活动类型的关系是（）。
在教学策略里，情景教学是一种（ ）。
情景教学活动与其他教学活动类型的关系是（）
情景教学法的首创者是（）
以学生为中心的教学策略有发现教学、情景教学等。（ ）
（）是在婴儿情景教学活动中常见的形式
下列关于情景教学法，说法错误的是（）
在情景教学活动时，进行常规教育和训练，其活动内容相对固定。
情景教学理论主张学习应该在于：（）。
具体的自然情景教学可以在哪些活动中练习（）
运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法都属于（）。
运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法属于（ ）。
几种常用的多媒体辅助教学方法中包括多媒体情景教学法、多媒体动态示范教学法、多媒体形象引探教学法和（）
下列对婴儿情景教学活动中常见的形式描述正确的是（）。
下列对婴儿情景教学活动中常见的形式描述正确的是（）
下列学段中，最适合采用情景教学法的是（ ）
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