单选题

小唐是新入职的教师,她担心学生的成绩会影响领导和同事对自己教学水平的评价。为此,她经常训斥学习落后的学生,放学后还时常把个别不守纪律、学习不用功的学生留在教室写作业。从教师职业道德规范的角度看,小唐老师的行为()。

A. 违反了钻研业务的要求
B. 违反了关爱学生的要求
C. 违反了谦虚好学的要求
D. 违反了遵纪守法的要求

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单选题
小唐是新入职的教师,她担心学生的成绩会影响领导和同事对自己教学水平的评价。为此,她经常训斥学习落后的学生,放学后还时常把个别不守纪律、学习不用功的学生留在教室写作业。从教师职业道德规范的角度看,小唐老师的行为()。
A.违反了钻研业务的要求 B.违反了关爱学生的要求 C.违反了谦虚好学的要求 D.违反了遵纪守法的要求
答案
判断题
新入职教师关注的焦点是提高学生成绩()
答案
单选题
小唐是新入职的教师,她担心幼儿的学习成绩会影响到领导和同事对自己教学水平的评价。为此,她经常训斥反应能力慢的幼儿,有时还把个别不守纪律、注意力不集中的幼儿留在教室写作业。从教师职业道德规范的角度看,小唐老师的行为( )。
A.违反了钻研业务的要求 B.违反了关爱学生的要求 C.违反了谦虚好学的要求 D.违反了遵纪守法的要求
答案
单选题
小唐是新入职的教师,她担心幼儿的学习成绩会影响到领导和同事对自己教学水平的评价。为此,她经常训斥反应能力慢的幼儿,有时还把个别不守纪律、注意力不集中的幼儿留在教室写作业。从教师职业道德规范的角度看,小唐老师的行为违反了(  )
A.钻研业务的要求 B.关爱学生的要求 C.谦虚好学的要求 D.遵纪守法的要求
答案
单选题
小唐是新人职的教师,她担心幼儿的学习成绩会影响到领导和同事对自己教学水平的评价。为此,她经常训斥反应能力慢的幼儿,有时还把个别不守纪律、注意力不集中的幼儿留在教室写作业。从教师职业道德规范的角度看,小唐老师的行为(  )。
A.违反了钻研业务的要求 B.违反了关爱学生的要求 C.违反了谦虚好学的要求 D.违反了遵纪守法的要求
答案
单选题
某教师常担心学生喜欢我吗?,同事们如何看我?,领导同事觉得我干的怎样?等问题,你认为他处于职业适应的()阶段
A.关注生存阶段 B.关注情境阶段 C.关注学生阶段 D.关注发展阶段
答案
单选题
所有称职的教师都是关心学生成绩的教师,所有关心学生成绩的教师都工作很忙碌,工作不忙碌的教师都不是优秀教师。根据以上论述,一定可以推出( )
A.有些优秀教师不是工作忙碌的教师 B.有些工作忙碌的教师不是优秀教师 C.所有称职的教师工作都很忙碌 D.所有忙碌的教师都很关心学生成绩
答案
多选题
小王是新入职的教师,她不但自学专业知识与教育理论,而且主动向老教师请教。小王还经常去听老教师的课,努力提高自己的教学水平。但是,她特别强调学生的学习成绩,担心学生的成绩会影响到领导和同事对自己教学水平的评价,为此,经常给学生布置大量的作业,经常挖苦、训斥学习落后的学生,放学后还时常把个别不守纪律、学习不用功的学生留在教室写作业。 从教师职业道德规范的角度看,小王老师的行为( )。
A.违反了专研业务的要求 B.违反了关爱学生的要求 C.违反了谦虚好学的要求 D.违反了素质教育的要求
答案
单选题
所有称职的教师都是关心学生的成绩的教师,所有关心学生成绩的教师都工作很忙碌,工作不忙碌的教师都不是优秀教师。根据以上论述,一定可以推出( )。
A.有些优秀教师不是工作忙碌的教师 B.有些工作忙碌的教师不是优秀教师 C.所有称职的教师工作都很忙碌 D.所有忙碌的教师都很关心学生成绩
答案
单选题
教师在成长过程中,最担心的问题是:“学生喜欢我吗?”“领导和同事如何看我?”这属于教师发展的( )阶段。
A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自己
答案
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