发展性要求是指教师在设计与指导科学教育活动时，应着眼于促进学前儿童全面的发展（）

发展性教师评价的特点是()。 《能力标准》根据（）的不同相应提出来了基本要求和发展性要求。 道德教育的发展性原则 简述素质教育的发展性 发展性心理教育主要是（　　） 简述素质教育的发展性 心理健康教育包括发展性教育与()两项。 学前儿童科学教育活动设计与指导应遵循哪些要求？ 现代教师评价中发展性教师评价是对奖惩性教师评价的反思与超越。() 发展性原则在教学中非常重要。教师应如何在物理教学中利用发展性原则? 网络教学平台中学习评价系统的设计，应当以当前发展性评价的理念为指导。针对发展性评价的特征，系统应具备以下要素（） 道德教育奉行发展性的原则。 根据发展性教育理论，教学应按（）。 教学认识的主体是{pz_填空}，是在教师指导下进行学习活动的主体，具有发展性和可塑性。 违背了发展性教师评价的原则的是（　）。 违背了发展性教师评价的原则的是（）。 违背了发展性教师评价的原则的是（　　）。 发展性教师评价有哪些特点？对教师的专业发展有什么作用？ 《课程标准》依据能力标准对中小学教师信息技术应用能力的基本要求和发展性要求，设置了以下哪些系列课程（） 设计思想有（）等A、时代性，B、继承性，C、发展性，D、指导性