课程建设应在学校指导下，由（　）对本系所开设的课程直接负责。

在专家指导下，地处贵州东南的侗寨中学组织有关教师对面1临传承危机的侗族织锦工艺进课程开发，开设了具有民族特色的“侗族织锦”课程。该课程属于（） 具体规定教学阶段学校应设置的课程，课程开设的科目及课时分配的指导性文件是()   学校课程是在学校中开设的所有学科。 （） 学校课程是在学校中开设的所有学科。 （） 利瓦认为课程是学习者在学校指导下所获得的全部经验的计划和方案。奥利瓦的这种观存意味着课程即（） 奥利瓦认为课程是学习者在学校指导下所获得的全部经验的计划和方案。奥利瓦的这种观点意味着课程即()。 以下哪所学校不开设IB课程（） 奥利瓦认为课程是学习者在学校指导下所获得的全部经验的计划和方案。奥利瓦的这种观存意味着课程即() 学校开设美术，音乐课程 .学生授受（）教育 最先开设设计素描课程的学校是 国际货代实务是哪个学校开设的课程？？？？（） 最先开设设计素描课程的学校是（） 我国最早开设体育管理课程的学校是？ 为保证学校的教育质量，学校必须开设的课程叫做（）。 “公认的课程定义，已从学程的内容、科目及学程表，变为在学校领导或指导下给学习者提供的一切经验。”这一课程观倾向于认为课程是（　　）。 文件课程是在一定的理论指导下，按照教育发展的需要，以及现实的社会环境和学生发展的可能，由课程研究者制定的一套文件。文件课程包括（） 唐代公私学校通常开设的课程主要有“四书”“五经”和诗赋、历史图书。这些课程的开设（  ）。 广义课程是指所有学科的总和，或指学生在教师指导下进行的（）的总和，狭义的课程是指一门（） 广义课程是指所有学科的总和，或指学生在教师指导下进行的（）的总和，狭义的课程是指一门（） 在一定课程理论指导下,依据培养目标和课程方案,以纲要形式编制的关于教学科目内容,教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件是（）