单选题

教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法属于()

A. 观察法
B. 自然实验法
C. 测验法
D. 实验室实验法

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教师根据幼儿的绘画作品来评价幼儿发展的方法属于() 教师将幼儿在语言、动作方面的表现做前后比较,发现该幼儿有很大的进步。这种评价方法属于(  )。 简述幼儿教师发展评价的方法。 在幼儿刚入园时,某幼儿园对幼儿进行了测试,以便了解他们的发展情况。这种评价方法属于(  )。 在幼儿教师激发幼儿活动兴趣的方法中,幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动兴趣的方法属于( )。 在日常生活中教师提供时间.机会让幼儿表述自己的感受和经验,教师在倾听中获得幼儿的真实想法,这种幼儿园健康教育评价方法属于()。 在幼儿刚入园时,某幼儿园对幼儿进行了墨翟测试,以便了解他们的发展情况。这种评价方法属于(   )。 幼儿园教师经常运用有趣的故事、谜语或形象的动作描述等形式来激发幼儿的活动兴趣。这些方法属于( )。 在幼儿生活常规教育中,让幼儿跟着教师进行学习和模仿的组织方法属于( )。 幼儿园教师发展评价的主要方法是他人评价。() 家长评价是幼儿园教师发展评价的主要方法。() 引导幼儿的学习与发展、评价幼儿发展是幼儿教师的权利。(  )   教师在教学中通过向幼儿展示动物标本使幼儿认知事物,这种教学方法属于()。 幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动兴趣的方法属于()。 采用问卷调查幼儿的身心发展规律的方法属于() 幼儿园领导班子的评价、幼儿教师队伍的评价、幼儿教师能力的评价、幼儿园课程的评价等属于中观评价。() 幼儿园A老师在给小班幼儿上完“自己的衣服自己穿”这一课后,为了检验幼儿是否真的学会了自己穿衣服。A教师在幼儿午休起来后,鼓励幼儿自己穿衣服。以评价幼儿穿衣服的能力,这种评价方法属于()。 教师根据学前幼儿的身心发展水平,使用图片、模型等方法,属于()教学方法。 某幼儿园在保教活动中使用了自己开发的新教材,为了及时发现问题、进一步完善教材,幼儿园每隔一段时间就会对教师使用情况和幼儿发展情况进行评价。这种评价方法属于(  )。 幼儿教师能力的评价属于中观评价。()
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