单选题

幼儿园A老师在给小班幼儿上完“自己的衣服自己穿”这一课后,为了检验幼儿是否真的学会了自己穿衣服。A教师在幼儿午休起来后,鼓励幼儿自己穿衣服。以评价幼儿穿衣服的能力,这种评价方法属于()。

A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 终结性评价
D. 定性评价

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单选题
幼儿园A老师在给小班幼儿上完“自己的衣服自己穿”这一课后,为了检验幼儿是否真的学会了自己穿衣服。A教师在幼儿午休起来后,鼓励幼儿自己穿衣服。以评价幼儿穿衣服的能力,这种评价方法属于()。
A.诊断性评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.定性评价
答案
单选题
小明自从上了幼儿园以后,总是要自己穿衣服,可是妈妈为了怕上班迟到,不让小明自己穿,小明说,在幼儿园我都是自己穿,可他妈妈说,幼儿园是幼儿园,这是在家里,小明的妈妈的这种做法违背了幼儿园环境创设的()
A.环境与教育目标一致的原则 B.适宜性原则 C.教育性原则 D.多样性原则 E.幼儿参与的原则 F.开放性原则 G.经济性原则
答案
主观题
以“认识自己的牙齿”为主题,为幼儿园小班写一份活动方案。
答案
单选题
《幼儿园工作规程》规定:幼儿园小班幼儿人数一般为(  )
A.15人 B.20人 C.25人 D.30人
答案
单选题
某幼儿园的马老师,和某幼儿家住得较近,经常让该幼儿家长开车送自己回家。因此,该幼儿家长要求马老师对自己的孩子进行特殊照顾,并给自己的孩子安排好的座位,马老师答应了该幼儿家长的要求。马老师的做法( )。
A.体现礼尚往来的良好品德 B.体现关心学生 C.利用职权谋私 D.严慈相济
答案
单选题
某幼儿园的马老师,和某幼儿家住得较近,经常让该幼儿家长开车送自己回家。因此,该幼儿家长要求马老师对自己的孩子进行特殊照顾,并给自己的孩子安排好的座位,马老师答应了该幼儿家长的要求。马老师的做法(  )。
A.体现礼尚往来的良好品德 B.体现关心学生 C.利用职权谋私 D.严慈相济
答案
单选题
幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。这一课程定义是()
A.经验论 B.活动论 C.经验—活动论 D.课程客体论
答案
单选题
幼儿园小班的人数应是()人
A.25 B.30 C.35 D.40
答案
主观题
幼儿园小班可以以()操为主
答案
单选题
幼儿园中每个婴幼儿应该有自己的()。
A.衣柜 B.床头柜 C.储物袋 D.抽屉
答案
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