阅读下面文字，回答有关问题。《义务教育化学课程标准(2011年版)》在“科学探究”主题下明确提出：义务教育阶段化学课程中的科学探究，是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。它涉及提出问题、猜想与假设、制订计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等要素。不同版本的教科书中也分别设计了关于学生探究活动的栏目。在实践中，教师能够结合课程标准及教科书的要求，按照上述八要素开展探究教学并取得了一定的成效。学生逐步掌握了探究学习的流程，对知识的获得和建构也更加自主。
问题：
(1)简要说明化学探究学习对学生发展的价值和意义。
(2)化学探究教学具有哪些学科特征?

不属于初中义务教育化学课程标准对“翻转课堂”的支持的是（） 不属于初中义务教育化学课程标准对翻转课堂的支持的是（） 下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》课程内容一级主题的是( )。 下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》课程内容一级主题的是（ ） 下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》课程内容一级主题的是( )。 下列属于《义务教育化学课程标准（2011年版）》中一级主题的是（ ）。 下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》中一级主题的是（　　）。 《义务教育化学课程标准(2011年版)》包括前言、课程目标、课程内容和（  ）四个部分。 《义务教育化学课程标准(2011年版)》包括前言、课程目标、课程内容和（　　）四个部分。 下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》技能性学习目标的行为动词 是( )。 《义务教育化学课程标准(2011年版)》对课程性质的修订，突出了化学课程三方面的功能。以下哪项不是课程性质反映的化学课程功能?(　　) 下列不属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》规定的基础学生实验的是( )。 下列不属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》中一级主题的是（　　）。 下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》技能性学习目标的行为动词是( )。 下列不属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》规定的基础学生实验的是( )。 《义务教育化学课程标准（2011年版）》对必要的基础的学生实验的规定，体现了课程标准修订的哪方面变化（ ）。 下列哪组实验全部属于《义务教育化学课程标准（2011年版）》规定的基础学生实验（） 下列选项中不属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》“课程内容”一级主题的是( )。 《义务教育化学课程标准（2011年版）》指出：化学实验是进行科学探究的重要方式，学生具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。试回答《义务教育化学课程标准（2011年版）》对初中学生的实验技能提出的基本要求是什么？ 义务教育化学课程应该体现（），这是由义务教育阶段的特点决定的。