下列对本文中专家观点的理解正确的一项是（ ）
查看答案
相关试题
换一换
下列对本文中专家观点的理解正确的一项是（ ）
答案
下列对本文内容的理解，正确的一项是（ ）。
A.任何生活方式都不足以影响人类的命运，无关乎中国的思想原则和精神原则 B.中国文化一贯推崇的德性，即是中国文化的核心，也是复兴中国文化的核心 C.只要中国文化不过时，人类就能在和平与平等的世界上生活 D.体现中国文化精神的一系列理念与西方现代性原则具有不兼容性
答案
下列对本文有关内容的理解，正确的一项是
A.生态德育突破了传统德育的范围，主张道德教育回归现实生活，强调人的生态体验，重视培养人的生态意识． B.生态伦理思想要求人们在处理现实生活中人与人之间的伦理关系时，回归自然，不搞繁琐而无必要的礼节。 C.传统德育关注的是人在人类社会中的生存状态，而生态德育关注的是人在自然界中的生存状态
答案
下列对本文提供的信息，理解得正确的一项是（）
A.飞鸟号X射线天文卫星首次观测到银河系外的X射线，在天文学领域，具有划时代的意义。 B.科学界观测到宇宙X射线已是多年以前的事，但飞鸟号首先观测到银河系外放出的X射线。 C.宇宙X射线源是距银河系达百亿光年的、质量很大的若干天体组成的星系的中心——黑洞。 D.银河外星系因有黑洞，能放出X射线，而且呈逐年减少的趋势，大约100亿年中减少达九成以上。
答案
下列对本文的理解和分析，不正确的一项是
A.鲍叔牙深知管仲才能出众，劝说齐桓公予以任用，并设巧计使管仲回到齐国。 B.鲁国的施伯识破了齐国的计谋，劝鲁候杀掉管仲，以绝后患，说明施伯很有远见。 C.鲍叔牙认为，如果齐桓公不及时迎回管仲，管仲必将为鲁国所重用，会削弱齐国的力量。 D.举贤荐能的品德，同时也反映了齐桓公重视人才、善于纳谏。
答案
下列对本文内容理解不正确的一项是( )(3分)
A.霍夫曼被音乐大师史达温斯基感动得当场哭起来的原因是：大师面对成功毫不骄傲的品质和执著对待音乐的态度。 B.安慰和快乐。 C.作者认为：人生最大的骄傲是认识自己的潜能，树立人生目标，努力追寻，有所成就。 D.作者告诉那些仍在寻找自己所要的那个音符的人，只重视过程，不必看结果。
答案
下列对本文内容的分析理解不正确的一项是( )
A.本文是《庄子》的首篇，无论从思想上还是艺术上讲，都堪称《庄子》的代表作。 B.本文集中表现了庄子虚无主义和绝对自由思想，这种自由在现实中是不可能存在的。 C.这种绝对自由的思想，实际上是消极避世的人生观，使人对现实采取极虚无的态度。 D.追求绝对自由，也体现了庄子不与统治者合作的思想，因而代表了先进阶级的思想。
答案
下列对本文内容的分析和理解，不正确的一项是( )
A.篇首以奇特的想象，展现了大鲲化为大鹏，大鹏由北溟徙于南溟的壮观图景。气势磅礴，意境开阔，大大增强了文章的艺术性。 B.文章以譬喻的手法，以水浅不能承大舟，风九万里之厚才能负大翼，解说大鹏高飞九万里的缘故，说理完全寓于形象之中。 C.与鲲、鹏的“大”相对应，作者举出了野马、尘埃、蜩和学鸠等“小”的形像，以大小对立来阐述“物皆有所待”的道理。 D.作者批判了一些目光短浅的庸人，认为世人都称赞的宋荣子的修养还不够，而赞扬了“御风而行，泠然善也”的列子。
答案
对本文题目理解分析不正确的一项是( )
A.将阿长这个不识字的劳动妇女与历史名著《山海经》联系起来，看似矛盾，实则令人好奇，引发读者阅读兴趣。 B.作者称“长妈妈”为阿长，显然是因为儿童时期讨厌她的缘故，到了中年这种情绪仍未消除。 C.用“阿长”称呼，名副其实，表示文章的一半是抑笔。 D.题目用的是作者46岁写作时的口气，用阿长称呼很合适。
答案
下列对本文的理解与赏析，错误的一项是
A.这是一个残疾作家在回忆另一个残疾作家。相似的经历和困厄，使他比常人更容易触摸到史铁生的心灵。 B.第③段中“发动机和轮子都坏了”一句运用比喻手法，形象地表现了肾脏萎缩和截瘫给史铁生造成的生存艰难。 C.第⑤段中“那样的故事只有他能写”是因为就算别人也经历了他那样的困苦，也难以像他那样创作和生活。 D.感激之情，使读者受到强烈的震撼。
答案
热门试题
下列对本文文意的理解错误的一项是（）
对本文理解不当的一项是（）
对本文的说明对象理解正确的一项是( )(3分)
下面对本文内容理解不正确的一项是
下列理解不符合本文观点的一项是( )。
下面是对本文内容的理解，不正确的一项是
对本文有关内容的理解，不正确的一项是
对本文所提供的信息，理解不正确的一项是（）
对本文所提供的信息，理解不正确的一项是：
对本文有关内容的理解，不正确的一项是（）
对本文有关内容的理解，不正确的一项是（）。
：对本文作者、“反美人士”和“反全球化者”的观点，理解不恰当的一项是：
对本文所提供的信息，理解准确的一项是（）
对本文所提供的信息，理解不准确的一项是（）。
对本文结构划分正确的一项是( )
下列对本文的理解和赏析，正确的两项是
下面对本文的理解，不符合文意的一项是：
对本文内容理解正确的两项是（）
：对本文分析不正确的一项是（ ）。
下列对本文分析不恰当的一项是（）
使用微信扫一扫登录
