对于新手教师而言，只有当教师不是借助“眼睛”而是借助“眼神”——共鸣和微笑的表情，同学生交谈时，学生才会体验到同教师融为一体。
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对于新手教师而言，只有当教师不是借助“眼睛”而是借助“眼神”——共鸣和微笑的表情，同学生交谈时，学生才会体验到同教师融为一体。
答案
对于教师来说，教育不是牺牲而是享受，不是重复而是创造，不是谋生的手段而是（）。
A.生活本身 B.幸福的感觉 C.追求的目的 D.理想的彼岸
答案
教师劳动所创造的价值只有借助于学生对社会的贡献才能得到证明，这体现了教师劳动价值的（）。
A.滞后性 B.长期性 C.隐蔽性 D.复杂性
答案
最初人类社会的秩序不是借助于暴力，而是借助于宗教形成的。()
A.错误 B.正确
答案
下列对于专家型教师和新手教师的描述正确的是（）
A.专家型教师更关注细节和全面的知识 B.新手教师不会在写计划的时候预见学生会出现的问题 C.新手教师制定的课堂规则明确，执行力强 D.新手教师多谈论学生对新材料的理解情况和他认为课堂中值得注意的活动
答案
（ ）是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性，是新手教师转变为专家教师的～种方式和途径。
A.教学反思 B.教学实践 C.课堂教学 D.校本培训
答案
教师劳动所创造的价值，并不是以物化的形式表现出来，而是作为一种潜在的价值因素存在于学生身上，只有借助于学生对社会的贡献才能得到证明，这体现了教师劳动价值的（ ）。
A.滞后性 B.长期性 C.隐蔽性 D.复杂性
答案
只有当教师焦虑 __________时，才会激起教师努力改变课堂现状，避免呆板或恐慌反应。
答案
教师一旦追踪某个问题，或者教师借助“他人经验”来解决某个问题，我们就说，教师就有了“研究”状态（）
答案
斯腾伯格认为专家型教师相对于新手教师来讲，应该具备的特征有（）
A.丰富而组织化的知识，并能运用 B.对教育事业的热爱 C.高效率地解决教学领域问题 D.有很强洞察力，创造性地解决问题 E.丰富的教学经验
答案
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简述专家型教师与新手型教师的差异。
新手教师与专家教师的区别不包括（）
专家型教师相对于新手型教师在解决问题过程中的优势关键在于（）。
情绪和行为的发生不是通过环境刺激直接产生的，而是借助认知的（）
新手教师和专家教师的差异主要表现在
新手型教师与专家型教师存在哪些差异？
某教师进行诗歌教学，其教学目标设计为：借助课文插图，想想诗歌所描述的情景，其中“借助课文插图”是教学目标的
新手型教师的特点包括（）
只有当教师（）时，才会激起教师改变课堂现状，避免呆板或恐慌反应，从而推动教师不断努力以谋求最佳课堂气氛的出现。
在移动学习时代，教师借助微博、微信等Web2.0技术可以（）
对于专家型教师与新手型教师，比较研究发现，专家型教师的课时计划简洁、灵活、具有预见性，并更加注重（ ）。
简述新手型教师到专家型教师的成长途径。
简述新手型教师与专家型教师课前计划的差异。
简述新手型教师与专家型教师课前计划的差异。
教案对于粗出茅庐的教师意义重大，对于有经验的教师而言，可有可无。
斯腾伯格认为专家型教师相对于新手教师来讲，拥有的专门知识的特点是（）
专家教师与新手教师在教学过程方面的差异。
以下属于新手型教师和专家型教师差异的是（）
在教师众多能力中，教师科研能力对于中小学教师而言并不重要。
在教师众多能力中，教师科研能力对于中小学教师而言并不重要（）
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