新手教师与专家教师的区别不包括（）
A. 活动计划的差异
B. 活动过程的差异
C. 课后评价的差异
D. 活动内容的差异
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新手教师与专家教师的区别不包括（）
A.活动计划的差异 B.活动过程的差异 C.课后评价的差异 D.活动内容的差异
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以下不属于新手教师与专家教师的区别的是（）
A.活动计划的差异 B.活动内容的差异 C.活动过程的差异 D.课后评价的差异
答案
新手教师与专家教师的区别包括活动计划的差异、活动过程的差异及（）
A.活动内容的差异 B.课后评价的差异 C.教学方法的差异 D.教学风格的差异
答案
下列关于专家教师和新手教师区别的说法，正确的是（）
A.新手教师需要不断地提升和检查自己的教学实践活动，而专家教师使用“最优化”的教学方法 B.专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性 C.由于专家教师的思维活动较复杂，所以，比新手教师有更多的短时记忆加工活动 D.从教育心理学研究中所得到的一个结论是：专家教师是批判性思维者 E.由于新教师的学科经验不如专家教师丰富，所以新手教师更倾向于信赖一般的教育技能
答案
专家教师与新手教师在教学过程方面的差异。
答案
谈谈专家教师与新手教师在教学过程方面的差异。
答案
新手教师和专家教师的差异主要表现在
答案
专家教师与新手教师在教学过程方面的差异是什么？
答案
联系实际，谈谈专家教师与新手教师在教学过程方面的差异。
答案
根据有关研究，有哪些特征可以将专家教师与新手教师区分开来？（ ）
A.由于新手教师的学科经验不如专家教师丰富，所以新手教师更倾向于信赖一般的教育技能 B.由于专家教师的思维活动较复杂，所以比新手教师有更多的短时记忆加工活动 C.新手教师需要不断地提升和检查自己的教学实践活动，而专家教师使用“最优化”的教学方法 D.从教育心理学研究中所得到的一个结论是：专家教师是批判性思维者 E.灵活、以学生为中心并具有预见性
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（2015广东广州·多选）专家型教师与新手型教师的主要区别表现为（）
根据有关专长发展的研究，有哪些特征可以将专家教师与新手教师区分开来？（）
简述专家型教师与新手型教师的差异。
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不能表现出新教师和专家教师区别的是
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简述新手型教师与专家型教师课前计划的差异。
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研究发现，专家型教师与新手型教师的差异主要表现在（ ）
研究发现，专家型教师与新手型教师的差异，主要表现在（）
关于专家型教师与新手型教师，下列表述错误的是（ ）。
对优秀教师的课堂教学活动进行观摩和分析上一种有效的教师成长的方法，是新手教师走向专家教师的捷径。
对优秀教师的课堂教学活动进行观摩和分析上一种有效的教师成长的方法，是新手教师走向专家教师的捷径。
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