主观题

《体育与健康课程》是学校课程的重要组成部分。本课程是以()为主要手段,以学习()、()为主要内容,以增进(),培养()为主要目标的课程

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主观题
《体育与健康课程》是学校课程的重要组成部分。本课程是以()为主要手段,以学习()、()为主要内容,以增进(),培养()为主要目标的课程。
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主观题
《体育与健康课程》是学校课程的重要组成部分。本课程是以()为主要手段,以学习()、()为主要内容,以增进(),培养()为主要目标的课程
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判断题
隐性课程是学校课程的重要组成部分
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判断题
学校管理体制与管理活动是德育显性课程的重要组成部分。
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判断题
体育与健康课程是体育与健康课程合二为一的课程
A.对 B.错
答案
判断题
体育与健康课程是体育与健康课程合二为一的课程()
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判断题
体育与健康课程是体育与健康课程合二为一的课程()
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判断题
体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为主要目的必修课程,是学校课程的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。
答案
单选题
下列属于综合课程的组成部分的是(   )。①相关课程②融合课程③经验课程④核心课程⑤广域课程
A.①②③④  B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑤
答案
单选题
下列属于综合课程的组成部分的是()。①相关课程②融合课程③经验课程④核心课程⑤广域课程
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答案
热门试题
学校教师自主编制、实施和评价的课程被称为(),它是我们国家三级课程重要组成部分。   隐蔽课程因其不属于教学计划中实施的课程,因此它不是学校课程的组成部分() 校规、校训、校风是学校文化的重要组成部分,就课程类型而言,它们属于() 《体育与健康课程标准》把课程评价分为三个部分:()。 培训课程是教育培训资源的重要组成部分,培训课程设计与开发是课程资源建设的重点工作,其技术与方法决定了培训课程的() 学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。 学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计() 课程的组成部分是() 体育与健康课程 ()是课程实施及教育目标落实的重要组成部分 体育与健康课程实行()、()、()三级课程管理 体育与健康课程实行、、三级课程管理 本课程总成绩的各个组成部分所占比例正确的一项是_() 体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一,是高校体育工作的中心环节 增进健康是学校体育的重要功能,也是体育课程的唯一目标 增进健康是学校体育的重要功能,也是体育课程的唯一目标 增进健康是学校体育的重要功能,也是体育课程的唯一目标() 运动技能,是体育与健康课程学习的重要内容。(  ) 学校体育工作包括体育与健康课程、课外体育活动、()、课余体育竞赛。 本课程的名称是《舞蹈与健康》?
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