简述非正式群体概念，特点及影响

按照非正式群体的成员构成，可将非正式群体分为（） 非正式群体对个体影响是积极的还是消极的，主要取决于非正式群体（ ）。 简述如何协调学校非正式群体和正式群体的关系。 按照非正式群体的性质和作用，可将非正式群体分为(    ) 按照非正式群体形成的原因，可将非正式群体分为(    ) 简述学生非正式群体的积极功能。 简述学生非正式群体的管理对策。 非正式群体对正式群体只会有消极负面的影响。() 非正式群体有哪些主要特点？ 非正式群体有哪些主要特点 非正式群体 非正式群体对个体的影响是积极的，还是消极的，主要取决于非正式群体的大小。() 简述小学班级中非正式群体的类型 以非正式群体的性质或效益为依据，可以把非正式群体分为()。 班级中有多种群体，有的是正式群体，有的是非正式群体，下列群体属于非正式群体的是（）。 如何理解非正式群体对大学班集体的影响？试论述如何协调大学班集体与非正式群体的关系 如何理解非正式群体对大学班集体的影响？试论述如何协调大学班集体与非正式群体的关系 正式群体与非正式群体往往是同时发生作用交互影响的，非正式群体，在学校人际关系系统中起主导作用（） 试述学生群体中的正式群体和非正式群体。 下述判断中，()不是非正式群体结构的特点。