对测验分数的意义理解正确的是()。
A. 主试应充分了解测验的性质与功能
B. 充分估计测验的常模和效度的局限性
C. 要将结果解释为一个范围
D. 可以直接比较不同测验的分数
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对测验分数的意义理解正确的是()。
A.主试应充分了解测验的性质与功能 B.充分估计测验的常模和效度的局限性 C.要将结果解释为一个范围 D.可以直接比较不同测验的分数
答案
如何正确解释测验分数的意义?
答案
简述信度对解释测验分数的意义
答案
为了使受测者更好地理解测验分数的意义，在报告分数时应注意（ ）。
A.尽量使用专业术语 B.让受测者知道如何运用其分数 C.考虑给受测者带来的心理影响 D.让受测者参与测验分数的解释
答案
为了使受测者更好地理解测验分数的意义，在报告分数时应注意()。
A.尽量使用专业术语 B.让受测者知道如何运用他的分数 C.考虑给受测者带来的心理影响 D.让受测者参与测验分数的解释
答案
为了使受测者更好地理解测验分数的意义，在报告分数时要注意( )。
A.应尽量使用心理学专业术语 B.让受测者知道如何运用他的分数 C.考虑给受测者带来的心理影响 D.让受测者参与测验分数的解释
答案
为了使受测者更好地理解测验分数的意义，在报告分数时应注意( )。多选
A.尽量使用专业术语 B.让受测者知道如何运用其分数 C.考虑给受测者带来的心理影响 D.让受测者参与测验分数的解释
答案
为了使受测者更好地理解测验分数的意义，在报告分数时要注意( )。多选
A.应尽量使用心理学专业术语 B.让受测者知道如何运用他的分数 C.考虑给受测者带来的心理影响 D.让受测者参与测验分数的解释
答案
报告测验分数（ ）。
A.最好不把测验分数直接告诉被试及其亲友，而是报告测验分数的解释和建议 B.应告知被试所做测验是测量什么或预洌什么 C.要让被试知道其测量结果是和什么常模团体进行比较 D.需使被试知道如何运用其分数和可能给被试带来什么心理影响
答案
在实际工作中，最常用的组合测验分数的方法是根据经验对测验分数作直觉的组合。()
A.错误 B.正确
答案
热门试题
报告测验分数应遵循（）。
下列几种解释测验分数的观点，正确的是（ ）。
信度是指测验分数的（）
信度是指测验分数的
信度反映了测验分数的（）
测验分数的稳定性，是指测验的（ ）
解释心理测验分数的基础是()。
在报告测验分数时应注意（）。
解释测验分数时应以()来解释。
关于测验分数的综合分析，下列选项中正确的有（ ）。
为了使不同测验分数可以相互比较，在经典测验理论的指导下，测验分数等值。（ ）计算就是用相同的标准分数作等值的基础。
关于测验分数下列说法错误的是（）。
在比较不同测验分数的差异上（）。
在比较不同测验分数的差异上（ ）。
解释心理测验分数的参照基础是（ ）。
解释心理测验分数的比较基础是（ ）。
测验分数解释的基本原则
在报告测验分数时应注意()。单选
解释心理测验分数的基础是( )单选
测验分数解释的基本原则。
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