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评价系统必须对人机系统的()要素的整体性和各要素特性与功能等进行综合评价。

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主观题
评价系统必须对人机系统的()要素的整体性和各要素特性与功能等进行综合评价。
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判断题
系统的整体性表现在系统内部各要素之间及系统与外部环境之间保持着有机的联系。( )
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单选题
教学要素是教学系统的要素,离开了系统理论就不能把握教学要素的整体性。教学要素与教学系统的运作存在着多种联系,运用系统理论可以揭示教学系统的整体特征、等级层次、结构、功能、环境与要素的联系。教学要素与教学系统的优化密切相关,但要素的优化必须服从于系统整体的优化。这说明() ①系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体 ②系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向 ③掌握系统优化方法要着眼于事物的整体性 ④教学系统化要注意遵循系统内部结构的有序性
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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判断题
系统具有整体性,系统是由两个或者两个相互区别的要素组成的整体()
答案
单选题
陆地环境的整体性表现在①地理环境各要素的相互联系、相互制约和渗透②地理环境各要素都是单独地存在和发展的③某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的改变④各要素对环境的影响作用是相同的()
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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单选题
系统论观点认为只要要素性能好,整体性能一定好。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
系统的整体功能大于系统各要素功能的总和,体现系统具有
A.整体性 B.动态性 C.相关性 D.目的性 E.层次性
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主观题
系统的整体性
答案
单选题
项目是由要素组成的系统,项目管理必须从()的整体出发,研究系统内部各要素、各子系统之间的关系,以及项目与外界环境之间的关系。
A.管理系统 B.项目系统 C.服务项目 D.服务系统
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主观题
“语文课程评价要突出整体性和综合性”。谈谈你对整体性与综合性的理解?
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按照系统的观点,把研究对象理解为一个系统,按照系统的整体性、层次性、关联性、动态性特点,整体思考研究对象系统与要素,系统与环境的方法称作()。 从系统功能的整体性来说,系统的功能不等于要素功能的简单相加,而是往往要大于各个部分功能的总和。因此,系统()的功能必须服从系统整体的功能。 系统具有整体性、()和环境适应性。 系统的整体性是指()。 有关机械安全特性,现在机械安全应具有系统性、防护性、整体性和() 要实施整体性发展,_____必然要求推行协商民主,_____整体性发展的核心要素或内在的统领性要素是整体利益,这种整体利益把不同的群体统合在一起,_____形成了促进整体性发展的强大动力。 整体性原理和系统整体性原理的比较:整体性原理指()三方面协调统一,保障整个系统的稳定与平衡。如林业建设中自然系统、社会与经济系统的关系问题,即种树的同时考虑经济收入、粮食、燃料等问题。系统整体性原理指(),目的是保持系统有很高的(),具体的说指互利共生的生物能体现系统整体性原理,如藻类和珊瑚虫、大豆和根瘤菌、地衣植物中藻类和真菌。 关于系统整体性的最佳描述是 系统的整体功能不是其各要素功能的简单相加,这表现了系统的() ()是指为了实现功能,系统必须具备最基本的要素,各要素之间必须存在必要的联系。 人格的特性包括:独特性、整体性、功能性和()。 学前音乐教育的整体性体现为学习对象的整体性和()的整体性。 学前音乐教育的整体性体现为()的整体性和学习氛围的整体性。 项目的系统整体性决定了项目具有()。 关于系统的整体性最佳的描述是() 简述系统分析的整体性原则 教育资源整体性整体性 人格的特征:整体性、()、独特性()、() 什么是系统的整体性特征?举例说明。 市政是一个由各系统、各要素、各环节组合而成的有机整体。()
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