单选题

为促进学生的全面发展,各小学设立了劳动之星、创新之星、学习之星等,这种通过让学生进行争星以达到表扬的行为属于()

A. 示范法
B. 处罚法
C. 代币奖励法
D. 肯定性训练

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单选题
为促进学生的全面发展,各小学设立了劳动之星、创新之星、学习之星等,这种通过让学生进行争星以达到表扬的行为属于()
A.示范法 B.处罚法 C.代币奖励法 D.肯定性训练
答案
单选题
王老师认为成绩不能代表学生的全部,为促进学生的全面发展,在班里设立了“X之星”,分类表扬在不同方面有进步的学生。这说明王老师具有()
A.教书育人的观念 B.终身学习的理念 C.爱岗敬业的精神 D.关爱学生的意识
答案
单选题
促进学生的全面发展()。
A.是高等教育改革与发展的目标 B.是社会主义现代化建设的需求 C.是现代教育追求的目标 D.是社会主义市场经济发展的需求
答案
主观题
培养学生良好品行,激发学生(),促进学生全面发展。
答案
单选题
“培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展”的职业行为要求是规范(  )
A.教师与学生的关系 B.教师与教育事业的关系 C.教师与职业劳动的关系 D.教师与家长的关系
答案
单选题
教师要关注(  ),促进学生的全面发展。
A.优秀学生 B.单亲家庭学生 C.每一位学生 D.智障学生
答案
判断题
科学教育目标的重点是通过提高学生的创新能力,促进学生的全面发展()
答案
判断题
论美育对促进学生全面发展的意义。
答案
单选题
促进学生全面发展的必要条件是()。
A.教师获得博士学位 B.全面提高教师自身素质 C.最大程度加长学生自学时间 D.抛弃书本,注重实践
答案
单选题
( )是促进学生全面发展的重要辅助途径。
A.素质教育 B.课外 C.社会教育 D.家庭教育
答案
热门试题
如何建立促进学生全面发展的评价体系? 美育对促进学生的全面发展有何意义? 素质教育是促进学生全面发展的教育。() 如何才能激发学生的学习动机,促进学生的全面发展? 简述美育对促进学生德智体全面发展的意义。 教师对学生指导、引导的目的是促进学生的全面发展。(  ) 全面推进素质教育。坚持面向全体学生、促进学生德智体美全面发展,提高学生的学习能力、实践能力、创新能力和() 素质教育是面尚全体学生,促进学生全面发展的教育,它以培养学 生 _为重点。 教育教学工作应当注重培养学生(),促进学生的全面发展。 教育教学工作应当注重培养学生(),促进学生的全面发展。 促进学生的全面发展与培养学生个性是相对立的。 ()的特点是:面向全体学生和全体劳动者;促进学生和劳动者的全面发展;贯穿于教育培训的全过程和各环节;以培养创新精神、创新能力和实践能力为重点。 要促进学生的全面发展,教师应首先具备全面的素质,包括()。 促进学生的全面发展与个性发展是班主任的首要工作。 评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是()。 评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是() 评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是()。 素质教育是面尚全体学生,促进学生全面发展的教育,它以培养学 生{pz_填空}为重点。 素质教育强调促进学生的全面发展,因此素质教育包括()。 认为教学过程的本是培养人,促进学生全面发展的过程属于()
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