把痛苦的经历压抑到无意识中
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把痛苦的经历压抑到无意识中
答案
弗洛伊德认为,把痛苦的经历压抑到无意识中,是心理上的一种自我保护或自我防卫（）
A.正确 B.错误
答案
人类无意识的大致状况有：误差无意识；（）；梦幻无意识；本能无意识；习惯无意识；（）。
答案
荣格把无意识分为
A.民族无意识与人类无意识 B.个人无意识与个别无意识 C.个人无意识与集体无意识 D.集体无意识与潜意识
答案
压抑就是把那些不为谁所容忍，具有威胁性的记忆、念头、冲动或知觉禁锢在无意识中，不使其出现（）意识？
A.超自我 B.本我 C.自己 D.别人
答案
潜抑又称压抑，是指把不能被意识所接受的冲动、欲望、情感或不愉快的经历压抑到潜意识中去，主动遗忘，使自己避免痛苦。
答案
弗洛伊德人格理论中把意识分为意识、无意识、潜意识（）
A.正确 B.错误
答案
荣格在分析个体的（）时把个体结构看做意识、个体无意识和集体无意识的统一体
A.人格 B.性格 C.优势 D.特长
答案
在常见的心理抵御机制中，把不愉快的经历和体验迁移到无意识中，不去回忆，主动遗忘，这是（）
A.转移 B.幻想 C.压抑 D.否认
答案
按照（ ）的理论，记忆的压抑、扭曲以及遗忘都与“避免痛苦的倾向”有关，总是与某些痛苦经历、精神创伤联系在一起。
答案
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荣格在分析个体的人格时把个体结构看做意识、个体无意识和集体无意识的统一体。
荣格在分析个体的人格时把个体结构看做意识、个体无意识和集体无意识的统一体（）
弗洛伊德把无意识现象和内容作为精神分析的主要对象。无意识又可分为前意识和潜意识。()
病人重复体验过去痛苦经历属于（ ）。
病人重复体验过去痛苦经历属于（）
荣格提出“个人无意识”，弗洛伊德提出“集体无意识”理论（）
无意识包括（）。
关于无意识
无意识就是
无意识记
无意识包括（）
意识的过程经常受到无意识过程的影响，也会对无意识的过程产生作用。
（）的错误在于仅仅从个人的无意识的模仿来解释教育的起源，把教育的起源置于无意识的心理基础上。
无意识主要成分中不包括()。
（）提出“无意识结构”概念，认为知识从本质上讲都只有“无意识结构”。
患者自由联想时不自觉地压抑或者抵制某些思想和情感，即不让无意识中的思想进入意识，这种现象是（ ）
在日常生活中人们无意识地运用减轻痛苦，求得心理平衡的机制是
要成为一个伟大的书法家必须做到（）无意识要和（）无意识沟通
无意识的记忆指（ ）。
（名词解析）个体无意识
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