单选题

教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享,丰富了图书角的内容,教师这样做(   )。

A. 遵循保教结合的原则
B. 充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用
C. 促进儿童智力发展
D. 注重教育的活动性和活动的多样性

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单选题
教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享,丰富了图书角的内容,教师这样做(   )。
A.遵循保教结合的原则 B.充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用 C.促进儿童智力发展 D.注重教育的活动性和活动的多样性
答案
单选题
教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享,丰富了图书角的内容,教师这样做遵守了()教育原则。
A.保教结合的原则 B.充分利用和发挥儿童 C.促进儿童全面发展的原则 D.注重教育的活动性和活动的多样性
答案
单选题
教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享,丰富了图书角的内容,教师这样做遵守了(  )教育原则。
A.保教结合的原则 B.充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用 C.促进儿童全面发展的原则 D.注重教育的活动性和活动的多样性
答案
单选题
明明把自己喜欢的玩具带到幼儿园并愿意请其他小朋友一起玩。该行为是()  
A.分享 B.合作 C.谦让 D.同情
答案
单选题
教师建议幼儿把自己在家看过的图书拿到幼儿园,使图书角内容丰富,体现了()的原则。
A.保教结合 B.正面教育 C.全面发展教育 D.充分利用社会
答案
单选题
教师建议幼儿把自己在家看过的图书拿到幼儿园,使图书角内容丰富,体现了()的原则。
A.保教结合 B.正面教育 C.全面发展教育 D.充分利用社会、家庭、儿童中教育资源
答案
主观题
明明把自己喜欢的玩具带到幼儿园并邀请其他小朋友一起玩.该行为是.
答案
单选题
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单选题
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主观题
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答案
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