完成化学教学实施进行反思时，不属于对化学教学资源内容进行反思的是( )。
A. 课件演示的时机是否得当
B. 学生的学习活动是否深入
C. 课件中所呈现的图片是否有助于激发学生的学习动机
D. 教学资源所选用的内容是否合理
查看答案
相关试题
换一换
完成化学教学实施进行反思时，不属于对化学教学资源内容进行反思的是( )。
A.课件演示的时机是否得当 B.学生的学习活动是否深入 C.课件中所呈现的图片是否有助于激发学生的学习动机 D.教学资源所选用的内容是否合理
答案
完成化学教学实施进行反思时，不属于化学教学资源内容进行反思的选项（ ）。
A.课件演示的时机是否得当 B.学生的学习活动是否深入 C.课件中所呈现的图片是否有助于激发学生的学习动机 D.教学资源所选用的内容是否合理
答案
对化学教学实施进行反思时．不属于对化学教学资源内容进行反思的是（ ）。
A.教学资源所选用的内容是否合理 B.课件演示的时机是否得当 C.学生的学习活动是否深入 D.课件中所呈现的图片是否有助于激发学生的学习动机
答案
对化学教学实施进行反思时，不属于对化学教学资源进行反思的是（ ）。
A.教学资源所选用的内容是否合理 B.课件演示的时机是否得当 C.学生的学习活动是否深入 D.课件中所呈现的图片是否有助于激发学生的学习动机
答案
完成教学实施之后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是（）
A.学生活动是否充分深入 B.教学图片是否有助于教学目标的实现 C.所选音频朗诵是否达到感染学生的目的 D.学生的协作程度
答案
教学实施后，进行教学反思时，下列不属于对教学资源的使用进行反思的是（ ）。
A.教学演示文稿的使用是否有助于教学目标的实现 B.视频的播放是否达到了预期的效果 C.教师的讲解是否和视频的播放发生冲突 D.学生参与讨论是否积极
答案
化学教材是化学教师进行教学的基本资料，化学教材分析时化学教学设计的一个重要环节，以下不属于化学教材分析内容的是（）
A.分析和理解教材内容 B.把握教材的重点难点 C.挖掘教材内容的教学价值 D.确定教材的教学目标
答案
教师自我教学反思的意义包括( )。①化学教师的自我教学反思是高质量化学教学的保证②化学教师的自我教学反思有助于化学教师的专业成长③化学教师的自我教学反思实质上是一种对化学教学的行动研究④化学教师的自我教学反思是其专业能力的重要组成部分"
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
答案
下列哪项内容不属于教学后反思所围绕进行的（）
A.教学内容 B.教材分析 C.教学过程 D.教学策略
答案
教学反思的方法分教学前反思、教学中反思、教学后反思。下列选项中不属于反思方法的是（ ）。
A.反思日记 B.学生作业 C.实际讨论 D.行动研究
答案
热门试题
某教师在“燃烧和灭火”教学时，运用多媒体展示了自己开发的一些教学资源(包括视频、图片)。课后，他对这些教学资源的使用进行了反思。下列选项不属于本次反思内容的是()。
一般来说，化学教师的自我教学反思具有下列哪几方面的指向?( )①对教学设计的反思②对课堂教学行为的反思③对自己、对化学学科知识和化学教学的理解的反思④对自己教学研究状况的反思 0.①②1.②③2.①③④3.①②③④
张老师经常采取有效的方法进行教学反思，下列不属于教学反思的是( )
下列不属于新课程中选取化学教学内容原则的是（ ）。
化学教师的自我教学反思是高质量化学教学的保证。下列关于教学反思的说法错误的是( )。
不属于教学反思的特征（）。
下列选项不属于教学化学教学活动的基本要素的是（）
下列不属于新课程中选取化学教学内容的原则的是（）。
张老师经常采取一些有效的方法进行教学反思。下列不属于教学反思的是（ ）。
张老师经常采取一些有效的方法进行教学反思。下列不属于教学反思的是
张老师经常采取一些有效的方法进行教学反思。下列不属于教学反思的是（ ）。
不属于教学反思目的的是（）
张老师经常采取一些有效的方法进行教学反思。下列不属于教学反思的是( )
下列不属于化学教学板书的设计原则的是（）。
不属于组成化学屏障的物质的是：
下列不属于教学反思特征的是（）。
不属于教学反思的目的的是（）。
下列不属于教学反思的方法是（）。
下列不属于教学反思原则的是（ ）。
哪一项不属于教学反思（）
使用微信扫一扫登录
