中国大学MOOC: 公益创业的起点是（ ），如何拥有造血功能让这一创业行为可持续，是公益创业成功与否的重点。

中国大学MOOC: 冰桶挑战是一项公益创业。 中国大学MOOC: 公益创业的关键要素包括公益创业机会、公益创业动机、公益创业者与公益创业团队、公益创业技能、公益创业资源的获得、公益创业环境。 中国大学MOOC: 公益创业教育是指对公益创业所需要的意识、（）及其相应公益创业实践活动进行的教育。 中国大学MOOC: 属于公益创业机会识别的科学方法是（）。 中国大学MOOC: 公益创业机会评价方法包括定性评价和（）。 中国大学MOOC: 公益创业教育，指对公益创业所需要的意识、精神、知识、能力及其相应公益创业实践活动进行的教育。 中国大学MOOC: 如何发现创业企业的亮点 中国大学MOOC: 以（）为主导是我国的公益创业事业的基本格局。 中国大学MOOC: 能反映骨髓造血功能的血液检查的是 中国大学MOOC: 日本是如何加强大学生创业和创业教育的（ ）。 中国大学MOOC: EPO是一种具有造血功能的细胞因子。 中国大学MOOC: 公益创业教育在欧美尚处于起步阶段。在国内，公益创业教育的发展也只近30年。 中国大学MOOC: 公益创业机会的识别过程分为以下三个阶段：（） 中国大学MOOC: 公益创业的人力资源与其他资源相比，具有的特点：（） 中国大学MOOC: 公益创业的主要目标是解决社会问题，实现社会目标。 中国大学MOOC: 创业的主体是( ) 中国大学MOOC: 公益创业者的（）决定了创业的成败，这其中包括公益创业者的性格、能力、知识结构以及精力和时间。 中国大学MOOC: 商品采购的起点是指（ ） 中国大学MOOC: 美国大学生创业意愿高，创业人数多。 中国大学MOOC: 创意( )创业机会。