学前儿童自我认识发展的趋势：先认识自己的身体，然后自己的动作，最后自己的内心

儿童自我意识包括自我认识、______和______三个方面。 以下关于“自我认识”的说法，正确的是: 自我认识是一生的任务 自我认识是不断变化的 自我认识是永恒不变的 自我认识解决的是“我是一个什么样的人”的问题 （）是指个人对自己的了解、认识及明白自己的情绪和感受，并能有效地运用这种自我认识能力指导评价自己的行为的能力。 学生自己组织起来，自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法是自我监控法。（　） （）任何一个成功的人都必须有强烈的自我意识，要认识自己、了解自己，对自己的长处、短处、优点、缺的等都有一个清醒的自我认识和客观的自我评估 简述大学生自我认识的发展特点 简述大学生自我认识的发展特点。 自我认识产生的原因之一来自比较。自我认识产生的缘由之二来自是不是成功。但是心理学家发现自我认识其实更多的还取决于他人对自己的看法 自我认识是指个体对自己的心理特点、人格特征、{pz_填空}的自我了解与自我评价。 简述学前儿童判断的发展趋势 简述学前儿童判断的发展趋势 简述学前儿童记忆的发展趋势。   自我认识指个体对生理自我、心理自我和（? ?）的认识，。 对自己身心活动的觉察,认识自己的过程指的是? 自我认识的表现（） 自我管理法指的是学生自己组织起来，自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法。（　） 自我认识是对自己的洞察和理解，包括自我观察和自我评价，其中，_是自我调节的重要条件 自我体验是（　）的情感成分，在自我认识的基础上产生，反映个体对自己所持的态度。 自我认识是个体对自己的情感体验，如自尊、自爱、自豪、自卑以及自暴自弃等（） 简述世界各主要国家学前教育任务认识方面的共同特点(发展趋势)。