下面是某中学教师的教学活动片段：师：我们刚才了解了张骞第一次出使西域的艰难经历和第二次对西域各国的友好访问，那么张骞出使产生了什么影响呢？生1：开辟了通往西域的道路，加强了汉朝与西域各国的联系，此后，汉朝与西域各国互派使节．互通商旅。师：没错，正是由于张骞的远行，才使得中原王朝通往西域的道路得以开通。那么这条道路开通之后。汉政府采取了什么措施，保证这条道路的畅通？生2：修道路、设驿站，为来往使团、

作为一名中学教师，应理解所教学科的知识（）。 某房地产经纪机构为调查某市中学教师的购房意向，从该市中学教师中随机选取了50名教师进行调查，这种调查方式是( )。 《中学教师专业标准（） 中学教师应如何做好班级管理与教育活动？ 某房地产经纪机构为调查某市中学教师的购房意向，从该市中学教师中随机选取了50名教师进行调查，这种调查方式是（  ）。 为促进中学教师专业发展，建设高素质中学教师队伍，根据《中华人民共和国教师法》和（）制定了《中学教师专业标准》。 《中学教师专业标准》主动收集分析（），不断进行（），改进教育教学工作 《中学教师专业标准》善于（） 依据《中学教师专业标准(试行)》的规定，下列不属于中学教师专业能力基本要求的是( ) 依据《中学教师专业标准(试行)》的规定，下列不属于中学教师专业能力基本要求的是（ ）。 中学教师如何正确使用中学历史教科书? 《中学教师专业标准（试行）》要求教师具备多种专业能力。以下符合教学实施能力基本要求的是（　　） 制定《中学教师专业标准（试行）》的目的是为促进中学教师专业发展，建设高素质中学教师队伍，依据是（）和（）。中学教师是履行中学教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能 申请级中学教师资格者，还可以继续申请高级中学教师资格吗 2003年，我国中学教师有（ ）。 试论中学教师的信息传递能力。 某中学教师黄某认为自己学历和能力都已达标，拒绝参加教育行政部门利用假期组织的教师培训活动。黄某的做法（） 简述中学教师如何正确使用中学历史教科书。 《中学教师专业标准》要求教师：掌握所教学科课程资源开发与（）开发的主要方法与策略 《中学教师专业标准》要求教师：掌握所教学科课程资源开发与（）开发的主要方法与策略。