主观题

在现代教师的知识结构中,所谓“实践性知识”是指(),即教师在实现教学目的行为中所具有的()以及与之相关的知识

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主观题
在现代教师的知识结构中,所谓“实践性知识”是指(),即教师在实现教学目的行为中所具有的()以及与之相关的知识
答案
单选题
教师的专业知识结构主要包括四部分:本体性知识、()、实践性知识、文化知识
A.教育学知识 B.专业性知识 C.条件性知识 D.客体性知识
答案
多选题
“理论是灰色的,而生活之树常青”对教师而言,教师的实践性知识是教师真正信奉并能指导行动的知识。以下哪些属于教师的实践性知识()
A.教师的教育信念 B.教师的自我知识 C.教师的人际知识 D.教师的情景知识
答案
单选题
优秀教师不仅具备扎实的学科知识、学科教学知识、还具备丰富的实践性知识。下列关于教师实践性知识描述错误的是( )
A.教学实践性知识是教师群体独家的知识类型 B.实践性知识属于应用科学的范畴 C.反思性实践是教师获得实践知识的主要途径 D.实践性知识难以通过直接教授而获得
答案
判断题
教师专业提升的核心是改善教师实践性知识的内在结构和品质。
答案
单选题
教师的实践性知识大部分属于()
A.默会知识 B.显性知识 C.外在知识 D.集体经验
答案
单选题
教师的实践性知识是教师职业的标志所在,正是因为教师的实践性知识,教师这个职业才与其他职业有所区别,是教师职业专业化的体现()
A.正确 B.错误
答案
主观题
观点辨析:“教师专业化要求教师积累和形成丰富的实践性知识,理论性知识不再重要。”
答案
主观题
观点辨析:“ 教师专业化要求教师积累和形成丰富的实践性知识,理论性知识不再重要。”
答案
主观题
实践性知识
答案
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