发现教学指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象思维的一种教学策略．一般要经过四个阶段，其中第一个阶段是（）。

在教学中会发现有些小学生活动过多、注意力不集中，可能患有多动症。 在教学中，教师发现有部分学生因为担心自己能力有限而不想参加小组活动，若想要激发这部分学生参与活动的积极性，最好采用下列做法中的（）。 预期学生通过教学活动获得的学习结果，这是指（ ） 对监护人书面告知以及学校发现有特异体质或者疾病、不适宜参加某种教育教学活动的学生,建议其请假或休学 为了使学生实现有效学习而预先对教学所进行的决策活动（ ??） 当发现网页被篡改或通过IDS发现有黑客正在实施网络攻击时，应首先（） 为学生提供有关的学习材料，让学生通过探索、操作和思考，自行发现知识，理解概念和原理的学习方式是（） 在站内或区间线路上发现有坠车旅客时，发现或接到通知的（）应当迅速通报有关列车 当客户因发现有人插队而发火时（） 考点若发现有考场有少收和漏收答题纸时应当立即通过广播寻找相关学生（） 在站内或区间线路上发现有坠车旅客时，发现或接到通知的车站应当迅速通报有关铁路局（） 学校发现有特异体质或者疾病、不适宜参加某种教育教学活动的学生，应书面告知监护人，并建议其请假或休学，由监护人安排治疗或修养（） 教学目标是（ ）学生通过教学活动获得的学习结果。 老师在课堂上发现有一个学生没有来上课。追问原因。发现这个学生生病了，这是（）原因。 清查中发现有待查明原因的现金短缺或溢余，先通过哪个账户核算?() “教学的目的在于使学生发现心中已有的真理，而不是去认识客观的物质世界，教学活动就是 通过符号、言语、数等以引起学生对其心中已有 的概念的重新认识”体现了（）的思想 教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。（） 图片拍好之后,发现有色差,通过哪些手段做调整( ) 图片拍好之后,发现有色差,通过哪些手段做调整( ) 上课进发现有发热情况学生，上课的老师要通知谁（）