按照皮亚杰的观点，具有自我中心性和不守恒性等特点的儿童，其认知发展处于（）。

“假想观众”，可以用来表示（）的自我中心性特点 学龄前期儿童的思维具有去自我中心性。 皮亚杰用()实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。 “假想观众”，可以用来表示()的自我中心性特点。单选 （ ）验证了儿童的自我中心性。 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童前运算阶段的思维具有明显的自我中心特点（） 皮亚杰认为心理特点是“自我中心化”的儿童处于() （2016山东济南·单选）皮亚杰认为，具有典型的“自我中心化”的心理特点发生在（） 你怎么看待幼儿自我中心性？ “有守恒、思维可逆并达到了去自我中心”是皮亚杰认知发展阶段理论中的（ ）的特征。 “有守恒、思维可逆并达到了去自我中心”是皮亚杰认知发展阶段理论中的（ ）的特征。 中国大学MOOC: 皮亚杰的“三座山测验”说明儿童的思维具有自我中心的特点。（ ） 皮亚杰关于自我中心的阐述正确的是（） 皮亚杰认知理论中的“自我中心主义”属于()   儿童的思维具有了“守恒性”和“可逆性”这个阶段，在皮亚杰认知发展四个阶段中，属于形式运算阶段（） 少儿具有泛灵论的倾向和自我中心主义的特点，这是（） 儿童能够通过言语表象和其他符号形式来表征自己的内心世界和外部世界，但他们的认知仍然是直觉的，不符合逻辑的，具有不可逆性和自我中心性。按照皮亚杰的观点，这属于的认知发展阶段是（）。 按照皮亚杰的观点，儿童的守恒、排序和分类等能力出现的阶段是（）。 皮亚杰的儿童思维发展理论认为具有明显的自我中心特征的思维处于( )。 皮亚杰的儿童思维发展理论认为具有明显的自我中心特征的思维处于（  ）