在幼儿阶段，情绪的发展对认知和社会性的发展没有直接影响。()
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在幼儿阶段，情绪的发展对认知和社会性的发展没有直接影响。()
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幼儿学习和发展社会性、情绪及认知能力的重要方式是( )。
A.观察模仿 B.操作学习 C.交往 D.游戏活动
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游戏对幼儿认知发展、社会性发展、情感发展和（）起着重要的促进作用
A.知识学习 B.身体发展 C.技能发展 D.技巧形成
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什么是社会性和幼儿的社会性发展?
答案
幼儿教育对幼儿社会性发展没有影响，因为幼儿主要与家人互动。（ ）
答案
青少年社会性的发展主要包括社会认知发展和社会行为方式的发展。
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儿童社会性发展的重要标志是（），出现在皮亚杰儿童认知发展的（）阶段
A.抽象逻辑思维，形式运算 B.去自我中心主义，具体运算 C.抽象逻辑思维，前运算 D.自我中心主义，前运算
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儿童发展领域的研究包括（）、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。
答案
（）能促进婴幼儿自我认知的发展.社会认知的发展.亲子关系.同伴合作.亲社会行为等社会性方面的认识能力和实践经验的发展。
A.游戏 B.学习 C.画画 D.数学
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幼儿教育对幼儿社会性发展的意义包括（ ）。
A.学会与他人合作 B.增强自我意识 C.遵守社会规则 D.提高社会交往能力
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论述游戏对幼儿社会性发展的作用。
简述游戏对幼儿社会性发展的作用。
情绪情感在幼儿心理发展中的作用包括情绪情感具有社会性（）
幼儿教育对幼儿社会性发展的意义不包括（ ）。
幼儿社会性发展的内容：
试述幼儿社会性发展特点
试述幼儿社会性发展特点
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学前儿童发展心理学的研究领域有()、认知发展和社会性发展。
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从个体与社会的关系来看，幼儿社会性发展主要包括（）、社会适应、道德品质和对社会文化的认知等方面的内容。
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