单选题

儿童社会性发展的重要标志是(),出现在皮亚杰儿童认知发展的()阶段

A. 抽象逻辑思维,形式运算
B. 去自我中心主义,具体运算
C. 抽象逻辑思维,前运算
D. 自我中心主义,前运算

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单选题
儿童社会性发展的重要标志是(),出现在皮亚杰儿童认知发展的()阶段
A.抽象逻辑思维,形式运算 B.去自我中心主义,具体运算 C.抽象逻辑思维,前运算 D.自我中心主义,前运算
答案
单选题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童社会化发展的重要标志是()
A.客体永久性 B.去自我中心化 C.思维的可逆性 D.群集结构形成
答案
单选题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童社会化发展的重要标志()。
A.客体永久性 B.去自我中心化 C.思维的可逆性 D.群集结构形成
答案
判断题
简述小学儿童社会性认知的发展趋势。
答案
主观题
儿童发展领域的研究包括()、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。
答案
主观题
简述儿童社会性认知发展的一般趋势。
答案
多选题
研究发现,儿童的社会性认知发展的趋势为(  )
A.从简单到复杂 B.从呆板到灵活 C.从具体思维到抽象思维 D.从间断想法到有组织的综合性想法
答案
多选题
童年期,儿童的社会性认知发展有哪些趋势?()
A.从表面到内部 B.从简单到复杂 C.从呆板到灵活 D.从对自己及即时事件的关心到对他人及长远利益的关心 E.从对事物的具体思考到抽象思考 F.从弥散性、间断性想法到有组织、有系统的综合性想法
答案
单选题
皮亚杰认为,守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志()
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形成运算阶段
答案
单选题
儿童社会性的发展是(  )。
A.与生俱来 B.由遗传素质决定的 C.在成长过程中自然而然就形成的 D.在同外界环境相互作用的过程中逐渐实现的
答案
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