多选题

研究发现,儿童的社会性认知发展的趋势为(  )

A. 从简单到复杂
B. 从呆板到灵活
C. 从具体思维到抽象思维
D. 从间断想法到有组织的综合性想法

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多选题
研究发现,儿童的社会性认知发展的趋势为(  )
A.从简单到复杂 B.从呆板到灵活 C.从具体思维到抽象思维 D.从间断想法到有组织的综合性想法
答案
判断题
简述小学儿童社会性认知的发展趋势。
答案
主观题
简述学前儿童社会性游戏的发展趋势
答案
主观题
简述儿童社会性认知发展的一般趋势。
答案
多选题
童年期,儿童的社会性认知发展有哪些趋势?()
A.从表面到内部 B.从简单到复杂 C.从呆板到灵活 D.从对自己及即时事件的关心到对他人及长远利益的关心 E.从对事物的具体思考到抽象思考 F.从弥散性、间断性想法到有组织、有系统的综合性想法
答案
主观题
儿童发展领域的研究包括()、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。
答案
单选题
学前儿童发展心理学的研究领域有()、认知发展和社会性发展。  
A.逻辑推理能力发展 B.个性的发展 C.生理发展 D.社会的互动与发展
答案
主观题
小学生的社会性认知发展有些什么趋势?
答案
单选题
下列关于儿童期社会认知发展趋势的说法中错误的是()  
A.从表面到内部 B.从简单到复杂 C.从弥散到系统 D.从抽象到具体
答案
多选题
小学生的社会性认知发展有这样几个趋势()。
A.从表面到内部 B.从简单到复杂 C.从呆板到灵活的思维 D.从弥散性的 E.从具体思维到抽象思维
答案
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