高校教师职业的性质是（）。

新时代高校教师职业行为十项准则 高校教师职业的（）是承担道德责任的学理性依据。 高校教师职业道德规范体系的组成有（）。 从职业性质的层面来说，教师职业是一种专门职业，教师是_ 《新时代高校教师职业行为十项准则》仅对高校教师职业道德提出了规范要求，不涉及教师提高政治素质、传播优秀文化、积极奉献社会等方面的内容（） 创新是新时期加强高校教师职业道德建设的永恒主题。 高校教师学术职业的基本特征是什么？高校教师职业发展的重点是什么？你是如何思考自己的职业发展道路的 高校教师学术职业的基本特征是什么？高校教师职业发展的重点是什么？你是如何思考自己的职业发展道路的 以下属于高校教师职业道德的基本规范的有（）。 新时代高校教师职业行为十项准则中不包括 身正为范，为人师表，是对高校教师职业道德的（）。 以下关于台湾高校教师职业道德建设的说法，正确的是（） 在新的形势下，高校教师职业道德建设必须加强（） 工业社会教师职业的特点有教师职业性质的世俗化、教师职业角色的半专业化、教师养成与任用的制度化（） 从职业性质的层面来说，教师职业是一种专门职业，教师是{pz_填空} 高校教师职业道德是高校教师在从事教学、科研和管理等教育活动中所形成的较为稳定的道德观念和（）。 （）年第一次制定出台了《高校教师职业道德规范》。 市场经济对高校教师职业道德既有积极作用，又有消极作用。 从教师职业的性质看，教师职业应当成为（） 做好高校教师职业道德建设工作，应该坚持做到“德治”与“刑治”相结合。