教育的本质属性是一种有目的的培养人的（ ）。
A. 社会活动
B. 管理活动
C. 生物活动
D. 自然活动
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教育的本质属性是一种有目的的培养人的（ ）。
A.社会活动 B.管理活动 C.生物活动 D.自然活动
答案
培训活动的本质属性可以表述为：培训既是一种教育活动，又是一种（）。
A.劳动实践行为 B.领导行为 C.控制行为 D.评价行为
答案
培训活动的本质属性可以表述为：培训即是一种教育活动，又是一种（）。
A.劳动实践行为 B.领导行为 C.控制行为 D.评价行为
答案
从培训活动的本质属性上看，培训既是一种教育培训活动，又是一种（）
A.游戏 B.在黑暗中摸索 C.劳动实践行为 D.自娱自乐
答案
教育的本质属性是 。
答案
教育的本质属性是( )
A.传授知识 B. C.传承文化 D. E.培养人才 F. G.服务社会
答案
教育的本质属性是（ ）。
A.有目的地培养人的社会活动 B.矛盾运动的过程 C.受教育者的社会化过程 D.人的自然发展过程
答案
教育的本质属性是（）。
A.培养人的社会活动 B.永恒性 C.社会制约性 D.相对独立性
答案
教育的本质属性是（）
A.传授知识 B.传承文化 C.培养人才 D.服务社会
答案
教育的本质属性是（）
A.使新生一代适应现有的生产力 B.使新生一代适应现有的生产关系 C.使新生一代接受现有的主流文化 D.有目的的培养人的社会实践活动
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教育的本质属性是（）
教育的本质属性是（）。
教育是一种培养人的社会活动
教育是一种有目的地培养人的社会活动。（ ）
声音是一种物理现象，语音是一种声音，因此，物理性是语音的本质属性。()
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简述教育的本质属性。
从职能属性看，核算和监督本身是一种管理活动，从本质属性看，会计本身就是一种管理活动。（）
从职能属性看，核算和监督本身是一种管理活动，从本质属性看，会计本身就是一种管理活动（）
教育的本质属性是( )。
46.教育的本质属性是（ ）。
从职能属性看，核算和监督本身是一种管理活动，从本质属性看，会计本身就是一种经济管理活动。
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列例子中，符合教育本质属性的是（）
简述教育的含义及其本质属性。
笛卡尔认为，心灵的本质属性是（），身体的本质属性是（）。
学生有哪些本质属性
本质属性是？
教育的本质是培养人的社会活动。
教育的本质是培养人的社会活动（）
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