测验难度的要求，一般为测验总分接近常态分布（）。

某次测验总分的分布呈负偏态，说明测验整体难度偏难。 （） 从测验目的出发，说明一般的常模参照测验，目标参照测验和筛选测验的恰当项目难度和难度区分度分布是什么？ 对于中等难度的测试。如果受测者样本具有代表性，其测验总分的分布应接近（） 测验总分呈现负偏态，说明测验整体难度（） 测验用途不同，编制测验时的取材范围以及试题难度等也不尽相同。测验用 途一般包括（ ）。 一般来说，难度越大的测验鉴别性越强。 不论难度测验还是速度测验，一般应该让更多的受测者得满分（） 测验题目的区分度和难度有一定关系，一般来说区分度较大的项目，其难度越接近于 测验题目的区分度和难度有一定关系，一般来说区分度较大的项目，其难度越接近于（） 一般来说，难度（）的测验具有较大的鉴别性 测量调查中，一般测验题目难度应控制在 测验的难度直接影响到测验分数的分布形态，影响测验的区分度，所以一般情况下，对于特定被测群体，测验的平均难度应当保持在（）左右，并且各项目应当有一个合理的难度梯度，这样能有效地区分不同水平的被试 大多数适合普通人群的测验如果要有较大的区分能力，一般应选择接近()难度的项目。 项目难度以使测验分数形成()分布为好。 能力测验有一般能力测验、（）和（） 一般能力测验，一般只能对个别被测试者进行测验（） 一般能力测验又称为智力测验（） 项目难度以使测验分数形成( )分布为好。单选 一般情况下，测验的难度指数应该控制在（），区分效果较好 一般大型测验要求信度系统在()以上