中国大学MOOC: 直接教学法法是一种基于行为主义的教学方法，其教学计划建立在对儿童个体的分析上。

苏湖教学法的实质是一种（） 中国大学MOOC: 教学反思属于教师的一种（ ）。 阅读法是一种强调通过（）的教学法。 问题教学法是我国江苏省常州市邱学华先生创立的一种教学法。() 程序教学法，直接教学法和支架式教学法分别是（）学习理论的教学应用。 中国大学MOOC: 重复法是一种翻译技巧。 中国大学MOOC: 阅读教学方法中的相互教学法(reciprocal teaching)包含四项策略，下列何者不包含在內？ 案例教学法是一种引导、民主的和启发式教学（） 欣赏教学法是一种以情感陶冶为主的教学方法。() 中国大学MOOC: 基数排序是一种基于最高位优先(MSD)的多关键字排序法。 下列分解教学法中，哪一种属于递进式教学？() 内容型教学法的重点是教（） 中国大学MOOC: 马克思主义思想是一种科学，因为（） 中国大学MOOC: 由字到词、由字词间语义的相关性进行联想、比照，这种联想教学法、因相关性而差异对比教学法是太过繁琐，占用大量课堂时间，因此应避免作为教学手段使用。 中国大学MOOC: ELISA是一种 中国大学MOOC: 讲授法就是“满堂灌”，因此这是一种落后的教学方法。（ ） 中国大学MOOC: 直接型教学活动是一种以教师为中心的策略，主要由教师来提供信息。 案例教学法是一种引导、民主的启发式教学。(判断题) 外语教学中的交际教学法是以_？为基础的一种教学途径（） 讲授法是注入式的教学法，问答法是启发式的教学法。