单选题

多疑孤僻、柔弱易倦、缺乏自信心的人往往也是()的人。  

A. 沉静而稳重
B. 活泼好动
C. 热情而性急
D. 情感深厚而沉默寡言

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单选题
多疑孤僻、柔弱易倦、缺乏自信心的人往往也是()的人。  
A.沉静而稳重 B.活泼好动 C.热情而性急 D.情感深厚而沉默寡言
答案
判断题
性发育早熟的男孩往往缺乏自信心
答案
单选题
对于领导者而言,对那些缺乏自信心人的自信心培养,以下表述有误的是()。
A.正确评价缺乏自信心人的实际能力,安排他去做适当的甚至稍微超出能力的工作。 B.鼓励对自己能力有怀疑的人通过更多的实践而获得相应的知识从而提高自己的能力 C.对缺乏自信心的人不断地给予表扬与称赞,让缺乏自信心的人,建立自信心。 D.鼓励自信心较低的人借鉴他人成功的经验,利用想象力提升自信,逐步建立真实可靠的自信。
答案
判断题
自信性训练以治疗缺乏自信心为特征的各种障碍为目的的技术( )
答案
单选题
()模式下成长的小孩往往缺乏自信心和责任感,并表现出攻击性,易受诱惑,做事权宜敷衍,缺乏理想等心理倾向。
A.支配型 B.专制型 C.娇纵型 D.放任型
答案
判断题
被暗示者如果独立性差,缺乏自信心,知识水平低,则暗示效果明显
答案
判断题
自卑的人往往缺乏自信。
A.对 B.错
答案
主观题
分析幼儿自信心缺乏的原因
答案
单选题
让人有自信心的精油是()。
A.桃金娘 B.依兰 C.肉桂 D.玫瑰
答案
主观题
老年人自信心理主要表现是()。
答案
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老年人自信心理主要表现有()。 自信心强的人一般不易从众,自信心差的人则往往从众来保持自己的利益。 自信心强的人一般不易从众,自信心差的人则往往从众来保持自己的利益() 自信心是一个人相信自己的心理状态,自信心关系着一个人的成功与否 培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤僻,这些教育措施主要是针对()。 能力强、自信心强的人易从众。() 老年人自信心理主要表现正确的是()。 能力强、自信心强的人易从众。<br/>() 培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤僻,这些教育措施主要是针对( )的幼儿。 培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤僻,这些教育措施主要是针对(  )的幼儿。 我缺乏自信() 在全球导致员工劳动力丧失的十个原因中,有一个属于心理问题,而缺乏自信心位居首位() 自信能使你朝着目标加速前进,因为信心是人类意识中的首席化学家,当信心与思想混合在一起时,人们的潜意识立即接受这种波动,把它变成相同的精神波,从而产生无穷力量,在强有力的自信心的驱使下,你可以把自己提升到无限的高峰。的确,把现实生活中,我们错过了许多成功的机会,不是我们没有能力去做,而是缺乏自信,不敢去做,人常说,“自信是成功的一半”。看来,培养一个人的自信心是非常重要的。如何培养自信心呢? 自信心越(),可说服性越(),自信心越(),可说服性越() 自信心越(),可说服性越(),自信心越(),可说服性越() (名词解析)自信心假说 高度的自信心是正确发挥人的主观能动性的前提。 ( )模式下成长的小孩往往缺乏自信和责任感,并表现出攻击性,易受诱惑,做事权宜敷衍,缺乏理想等心理倾向。 社交孤立表现为在社会交往中缺乏自信,总认为自己不行,缺乏交往的勇气和信心,这种反应是() 在自信心的强弱和可说服性的高低之间存在着密切的相关,即自信心越强,可说服性越();自信心越弱,可说服性越()。
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