班主任工作示范性是教育活动的性质所决定的。（）

《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作（）。 班主任工作的教育学基础主要介绍（）和（）在班主任工作中的运用 班主任工作的教育学基础主要介绍（）和（）在班主任工作中的运用 教师劳动的示范性几乎渗透在教育活动的方方面面 班主任组织教育活动的要求有哪些？ 班干部既是班主任培养教育的对象，又是班主任进行教育工作的依靠力量。( ) 班会活动是班主任进行教育活动的辅助手段。 班会活动是班主任进行教育活动的辅助手段。 班主任（）是改进班主任工作的迫切需要。 班主任是学校教育教学工作中的重要岗位。对班主任工作的考核，不包括（） 班主任工作原则，就是班主任在班级教育过程中必须遵守的基本要求，是班主任工作过程中处理各种矛盾和关系的（） 班级集体既是班主任的教育对象，又是班主任依靠的教育力量（） 为提高班主任的素质，2006年教育部颁布的有关班主任工作的文件是《 》。 《中小学班主任工作规定》要求教师担任班主任期间应将班主任工作（） （）是班主任做好教育工作的重要前提，是事业有成的坚实基础，是班主任专业发展的内在动力，是班主任道德情感的核心。 近日，教育部印发了《中小学班主任工作规定》。根据该规定，班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜，从而使班主任有更多的热情来做班主任工作。这说明（） 《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作（） 班主任工作包括哪些集体教育技能？ 《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》是哪年出台的？意见中对班主任及班主任工作的意义是如何论述的？ 《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》是哪年出台的？意见中对班主任及班主任工作的意义是如何论述的