单选题

把2岁前称为学前早期,2~7岁为学前期,学前教育对2~7岁儿童(实施)的国家是()

A. 美国
B. 英国
C. 法国
D. 前苏联

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学前教育学研究3-6岁儿童的教育规律和学前教育机构的工作规律() 学前教育学研究3-6岁儿童的教育规律和学前教育机构的工作规律。 把早期教育、幼儿教育和学前教育做出明确的年龄范围划分,并把学前教育确定为“仅指入学前1年的教育”的国家是(  )。 广义的学前期则指的是0—6岁这一时期。() 俄罗斯学前教育机构的重要组成部分,主要招收2个月至7岁儿童的学前教育机构是() 在学前期施加(),会使儿童的潜能得到最大程度的发展。这是学前教育在儿童发展中的作用之一 学前期(6岁以前)儿童消费者的心理特征中不包括 先学前期是指() 先学前期是指( ) 学前教育的工作对象是()岁的幼儿。 10.学前教育的对象涉及 岁的儿童 学前教育理论则是对学前教育规律的具体阐发。 简述清末日本学前教育与西方学前教育对中国学前教育的不同影响。 简述清末日本学前教育与西方学前教育对中国学前教育的不同影响? 学前教育早期干预的对象。 学前教育是向3-6岁儿童实施的教育。 学前教育是指从__________到六岁儿童的教育。 学前教育是指从__________到六岁儿童的教育。 艾里克森认为学前期(3~6、7岁)阶段儿童发展面临的矛盾是() 学前教育政策是制定学前教育法规的依据,学前教育法规是学前教育政策得到实施的保证。
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