单选题

卡特尔关于智力结构的学说把(  )视为晶体智力。(2004年6月三级真题)

A. 知觉速度
B. 图形识别
C. 言语理解
D. 机械记忆

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简述卡特尔的液体和晶体智力理论的主要内容 简述卡特尔的液体和晶体智力理论的主要内容 卡特尔将智力区分为() 卡特尔的智力理论是(  ) 美国心理学家卡特尔把智力分为() 美国心理学家卡特尔把智力分为( )。 根据美国心理学家卡特尔的智力分类,下面不属于晶体智力的是() 根据美国心理学家卡特尔的智力分类,下面不属于晶体智力的是() 美国心理学家卡特尔将智力分为流体智力和晶体智力。其中,流体智力随着机体的衰老而减退,晶体智力随着年龄增长和经验的丰富而增长。( ) 美国心理学家卡特尔将智力分为流体智力和晶体智力。其中,流体智力随着机体的衰老而减退,晶体智力随着年龄增长和经验的丰富而增长() 卡特尔将人的智力分为晶体智力和流体智力,认为前者受遗传因素影响较大,后者则从社会文化中习得。( ) 美同心理学家卡特尔将智力分为流体智力和晶体智力。其中,流体智力随着机体的衰老而减退,晶体智力随着年龄增长和经验的丰富而增长。( ) 美同心理学家卡特尔将智力分为流体智力和晶体智力。其中,流体智力随着机体的衰老而减退,晶体智力随着年龄增长和经验的丰富而增长() 美国心理学家卡特尔认为,智力由两种成分构成,分别是()。 (A)流体智力 B.普通智力C.特殊智力 D.晶体智力 根据卡特尔的智力理论,推理的能力属于() 根据卡特尔的观点,随着神经系统的成熟而提高、受教育文化影响不大的智力是晶体智力。() 根据卡特尔的智力形态理论,人的流体智力在()以后达到顶峰。   按心智能力功能差异,卡特尔在1965年提出液晶智力和() 根据卡特尔的智力理论,归纳和演绎的能力属于() ()是美国心理学家R.B.卡特尔和A.K.卡特尔于1949年编制的非文字智力测验。
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