教育的心理起源说认为教育起源于儿童对成人的有意识的模仿。（）

心理起源说认为教育起源于（  ） ____起源论者认为，教育起源于儿童对成人无意识的模仿。 教育起源于儿童对成人的无意识模仿。 心理起源说认为教育起源于(    ) （）认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿。 教育的心里起源说认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿,其代表人物是( ) （ ）认认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿 {pz_填空}起源论者认为，教育起源于儿童对成人无意识的模仿。 #_2起源论者认为，教育起源于儿童对成人无意识的模仿。 _2起源论者认为，教育起源于儿童对成人无意识的模仿 在教育的起源问题上，认为教育起源于儿童对成人的无意识的摹仿，是教育的（)起源论。 教育的“心理起源论”认为教育起源于（）。 认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿的是（） 教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，这种观点属于() 在有关教育起源的三种经典学说中，"心理起源说"认为教育起源于（）。 心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿，把全部教育都归之于无意识状态下产生的模仿行为。代表人物：孟禄。 心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿，把全部教育都归之于无意识状态下产生的模仿行为。代表人物：孟禄（） 认为“教育起源于儿童对成人的无意识模仿”，符合下列哪种观点（） 教育起源于日常生活命儿童对成人的无意识的模仿。() 在教育起源的问题上，认为教育起源于儿童对成人行为道德“无意识模仿”的观点被称为（）