在教育起源的问题上，认为教育起源于儿童对成人行为道德“无意识模仿”的观点被称为（）

{pz_填空}起源论者认为，教育起源于儿童对成人无意识的模仿。 _2起源论者认为，教育起源于儿童对成人无意识的模仿 认为教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，属于教育起源说的（　　）的观点。 （ ）认认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿 认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿的是（） 认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的是（ 教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，这种观点属于() 教育的心里起源说认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿,其代表人物是( ) 认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的观点是（） 认为“教育起源于儿童对成人的无意识模仿”，符合下列哪种观点（） 教育起源于日常生活命儿童对成人的无意识的模仿。() 教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意 识的模仿”，主张这一观点的是教育的（）. 教育的心理起源说认为教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，其代表人物是（　　）。 “教育起源于儿童对成人无意识的模仿。”这种观点出自于（） 孟禄认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。这一观点属于（）。 教育起源于原始社会儿童日常生活中对成人行为的“无意识模仿”，主张这一观点的是教育的 （　　） 教育起源于儿童对成年人无意识的模仿。 心理起源说认为，教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，这一学说的代表人物是() 美国心理学家孟禄认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿属于（） 美国心理学家盂禄提出教育起源于儿童对成人的无意识模仿，这符合以下哪一种教育起源论的观点（）