观察者从他人的行为中获得一定的行为规则或原理，以后在一定条件下观察者表现出能体现这些规则或原理的行为，却不需要模仿所观察到的那些特殊的反应方式。这是（　　）

观察法是通过观察者间接感知的方式，按照一定的科学程序和规则，获得由研究目的所确定的正在发生的社会现象和社会行为的一种资料收集方式（） 观察者可以改变被观察者的状态，再由被观察者通知所有观察者依据被观察者的状态进行。 参与式观察与________相比，参与观察更能获得被观察者的信任，研究者能够从被观察的对象或团体内部得到一些通过外部观察而无法得到的重要资料 不同观察者或同一观察者在不同时期利用生物标志所得观察结果一致是指 观察者对他人和自己的行为进行分析、解释、预测和判断，并理解自己和他人行为成败原因的方式和过程是( ) 观察者对他人和自己的行为进行分析，解释，预测和判断，并理解自己和他人行为成败原因的方式和过程是（） 在采用观察法进行资料收集时，观察者本身就是被观察者群体中的一员。此时观察者的角色类型是（ ）。 在观察过程中，观察者把认为有价值、反映被观察者行为或心理的各种表现，以及被观察者显著或典型的新表现都记录下来，这是（）。 某研究中，观察者作为参与者进入研究领域，其活动以参与为主，观察为辅。观察者与被观察者的关系是（） 为更好地完成参与观察工作，观察者应遵循的规则有()。 被观察者可以通知观察者进行更新。 被观察者可以通知观察者进行更新（） 非结构式观察法中观察者与被观察者的互动关系包括：局外观察者、参与性观察者、观察性参与者、（）参与者 “观察者纯粹扮演观察者的角色，不参与被观察者的任何活动的观察法”称为（）。 观察者经正式介绍后进人观察领域，但不参与观察者的活动，此时观察者的角色为（） 根据观察时观察者是否参与被观察者的活动，将观察分为（） 通过观察者把认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现，以及被观察者显著的或典型的新出现的表现都记录下来的方法，属于观察法中的（）。 按照观察者与被观察者的关系可将观察法分为（） 观察者模式中，存在着推数据与拉数据问题，推数据方式是指具体主题变化后的数据全部交给具体观察者，即将变化后的数据传递给具体观察者用于更新数据方法的参数。拉数据方式的特点是观察者对象可间接获得变化后的主题数据，观察者自己把数据拿过来（） 如果把他人失败归因于不可控制的原因，观察者会对他人产生（）