在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于增强学员的学习效果（）

教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景，增强学员对教学内容的理解，这属于教学磁板（）的特点 教练员在对学员进行实际操作训练时，第一个教学环节是向学员示范动作（） 教练员在对学员进行实际操作训练时，第一个教学环节是向学员讲解动作要领（） 进入山区道路时，教练员应提示学员（）。 教练员指导学员练习动作时，应注意（） 中国提出构建社会主义和谐社会，有利于（???）。 对于学习能力强的学员，教练员可采取任由自己练习的教学方式。（) 教练员在授课时进行（），是激发学员对教学内容产生兴趣的过程 在道路上学习驾驶时，随车指导的教练员应当持有《教练员证》，但《教练员证》上标明的准教类别不必与学员的准驾车型相符（） 录像教学（）替代教练员的教学 教练员与学员的沟通方法是口头沟通，主要来自与词汇。（) 汽车通过窄桥前，教练员应提示学员（）。 教练员通过训练与复习教学法，可以对学员的训练效果进行阶段性的总结（） 教练员在组织理论课教学时，下列选项中的（）属于教练员组织教学必需的教学环节 在驾驶训练中，遇前方道路正在施工时，教练员应指导学员（），保证教学安全。 清明祭扫作为一种传统习俗，有助于增强家庭成员乃至家族的凝聚力、认同感和亲切感，有利于构建和谐社会（） 教练员在组织理论课教学时，第一个教学环节是稳定学员的学习情绪，为学员创造良好的教学情境，使学员做好上课的准备（） 教练员在备课时，教学方法的确定取决于教练员的教学风格和（）。 教练员在授课时进行（），应注重激发学员兴趣。 教练员所培养的学员驾驶技能越高，就越安全（）