比较适合对从事科研教学工作的人员进行考评的绩效考评方法是（）

（　　）是一种新开发出来的绩效考评方法，比较适合于从事教学、科研工作的教师、专家们采用。 （　　）是一种新开发出来的绩效考评方法。比较适合于从事教学、科研工作的教师、专家们采用。 比较适用于考评从事教学、科研工作的教师、专家。 （）是国家对专门从事教育教学工作人员最基本的要求，它规定着从事教师工作所必须具备的条件 选择（）的绩效考核类型，对具体产生操作的员工较适合，但对事务性工作人员的考评不太适合。 行为主导型的绩效考评适合于对（ ）的工作进行考评。 选择的绩效考核類型，对具体产生操作的员工较适合，但对事务性工作人员的考评不太适合 选择（）的绩效考核類型，对具体产生操作的员工较适合，但对事务性工作人员的考评不太适合 （）是指教师成功从事教学工作所应具有的人格特征，或者说适合教学工作的个性倾向 教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的最基本的要求，它规定了从事教师工作所必须具备的条件。 （ ） （ ）是我国公民获得教师职位的前提条件，是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求。 是直接从事培训教学工作的专兼职人员 先对基层进行绩效考评，再对中层进行绩效考评，最后对高层进行绩效考评的形式是与绩效考评的（） 以下不属于既适合对人员的考评，又可适合对部门的考评的绩效指标是（）。 品质主导型的绩效考评不适合于对员工的( )进行考评。 制订教学工作计划和学院的管理工作计划比较适合（）。 ._______是国家对专门从事教育教学工作人员的最基本要求。它规定着从事教师工作必须具备的条件。_______是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。 国家对专门从事教育教学工作的人员的最基本要求是（） 对教学工作的过程监督是指由专人负责，对教学工作的全过程进行监督、检查。 对教学工作的过程监督是指由专人负责，对教学工作的全过程进行监督、检查。