婴儿发展评价具有（）的特点。
A. 全方位和多方面
B. 没有科学性
C. 单方位和单方面
D. 片面性和局限性
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婴儿发展评价具有（）的特点。
A.全方位和多方面 B.没有科学性 C.单方位和单方面 D.片面性和局限性
答案
（）是婴儿发展评价的特点。
A.延续性和局限性 B.全方位和多方面 C.因多面性导致操作困难 D.片面性和局限性
答案
（）是婴儿发展评价的特点
A.延续性和局限性 B.全方位和多方面 C.因多面性导致操作困难 D.全面性和局限性
答案
婴儿发展评价具有全方位和多方面的特点。（）
答案
婴儿发展评价具有全方位和多方面的特点（）
答案
婴儿发展评价是以（）作为特点的。
A.片面性和局限性 B.因多面性导致操作困难 C.全方位和多方面 D.没有科学性
答案
婴儿发展评价具有片面性和局限性的特点（）
答案
（）称为婴儿发展评价。
A.对婴儿生理上的成熟程度进行评定和估价 B.对婴儿精细动作进行评定和估价 C.对婴儿心理承受能力的评定和估价 D.对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价
答案
（）即是婴儿发展评价。
A.对婴儿心理承受能力的评定和估价 B.对婴儿生理上的成熟程度进行评定和估价 C.对婴儿发展水平和各项能力的发展水平及其发展速度的评定和估价 D.对婴儿自理能力进行评定和估价
答案
（）即是婴儿发展评价
A.对婴儿心理承受能力的评定和估价 B.对婴儿生理上的成熟程度进行评定和估价 C.对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价 D.对婴儿自理能力进行评定和估价
答案
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对婴儿发展评价是（）
婴儿发展评价是指（）
婴儿发展评价是指（）
（）不是婴儿发展评价的方法。
（）不是婴儿发展评价的方法。
婴儿发展评价能保证婴儿超常发挥
学习婴儿发展评价是以（）为目标。
婴儿发展评价的方法不包括（）。
婴儿发展评价的方法不包括（）。
婴儿发展评价的方法不包括（）
学习婴儿发展评价足以（）为目标。
学习婴儿发展评价的目标是（）
学习婴儿发展评价的目标是掌握0~3岁婴儿发展规律，对婴儿发展水平进行正确评价（）
对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价叫做婴儿发展评价。（）
婴儿发展评价是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。（）
婴儿的大动作发展游戏中.（）是大动作发展评价的原则。
婴儿的大动作发展游戏中，（）是大动作发展评价的原则。
婴儿发展评价有助于对婴儿个体特征和发展需要进行全面、深入、客观的了解（）
（ ）是对学习婴儿发展评价的目的不正确的描述。
（）是对学习婴儿发展评价的目的不正确的描述。
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