学习婴儿发展评价的目标是掌握0~3岁婴儿发展规律，对婴儿发展水平进行正确评价（）
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学习婴儿发展评价的目标是掌握0~3岁婴儿发展规律，对婴儿发展水平进行正确评价（）
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学习婴儿发展评价的目标是（）
A.为了评价自己，因为婴儿发展评价也适用于成人 B.教0～3岁婴儿掌握自身的发展规律，对自身发展水平进行正确评价 C.掌握0～3岁婴儿发展规律，对婴儿发展水平进行正确评价 D.推广学校式的育儿观念
答案
学习婴儿发展评价是以（）为目标。
A.为了评价自己，因为婴儿发展评价也适用于成人 B.掌握0~3岁婴儿发展规律，对婴儿发展水平进行正确评价 C.对婴儿的语言发展做评估 D.推广学校式的育儿观念
答案
学习婴儿发展评价足以（）为目标。
A.为了评价自己，因为婴儿发展评价也适用于成人 B.掌握0～3岁婴儿发展规律，对婴儿发展水平进行正确评价 C.对婴儿的语言发展做评估 D.推广学校式的育儿观念
答案
学习婴儿发展评价是为了了解0—3岁婴儿自身发展，从而指导婴儿在以后的成长中确定目标。
A.对 B.错
答案
学习婴儿发展评价是为了解0-2岁婴儿自身发展，从而指导婴儿在以后的成长中确定目标。（）
答案
学习婴儿发展评价是为了了解0~3岁婴儿自身发展，从而指导婴儿在以后的成长中确定目标
答案
对婴儿发展评价是（）
A.掌握0~3岁婴儿发展规律，对婴儿发展水平和发展速度的评定和评估 B.为确定婴儿的认知发展水平 C.对婴儿以后的成长做一个正确的定位 D.为婴儿的社会行为的发展做评估
答案
（ ）是对学习婴儿发展评价的目的不正确的描述。
A.推广学校式的育儿观念 B.为婴儿制定个别化教学计划 C.对婴儿发展水平进行正确评价 D.掌握0~3岁婴儿发展规律
答案
（）是对学习婴儿发展评价的目的不正确的描述。
A.推产学校式的育儿观念 B.为婴儿制定个别化教学计划 C.对婴儿发展水平进行正确评价 D.掌握0－3岁婴儿发展规律
答案
热门试题
()是对学习婴儿发展评价的目的不正确的描述。
婴儿发展评价是指（）
婴儿发展评价是指（）
（）称为婴儿发展评价。
（）即是婴儿发展评价。
（）即是婴儿发展评价
对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价叫做婴儿发展评价。（）
（）是婴儿发展评价的特点。
（）是婴儿发展评价的特点
婴儿发展评价能保证婴儿超常发挥
（）不是婴儿发展评价的方法。
婴儿发展评价具有（）的特点。
（）不是婴儿发展评价的方法。
婴儿发展评价是以（）作为特点的。
婴儿发展评价的方法不包括（）。
婴儿发展评价的方法不包括（）。
婴儿发展评价的方法不包括（）
婴儿发展评价有助于对婴儿个体特征和发展需要进行全面、深入、客观的了解（）
婴儿发展评价是指对0-3岁婴儿期间，个体在生理上的成熟程度进行评定和估价（）
婴儿发展评价是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。（）
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