（2015年上半年统考）从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是(    )。

(2015年上半年统考)在儿童的日常生活、游戏等活动中，创设或改变某种条件，以引起儿童心理的变化，这种研究方法是(   )。 (2015年上半年统考)幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是(   )。 （2013年上半年统考）婴儿手眼协调的标志性动作是(    )。 （2013年上半年统考）婴儿手眼协调的标志性动作是(    )。 （2013年上半年统考）简答题：简述幼儿教育与小学教育的区别。 科学取向的活动设计倡导，只有科学的知识才是真知识，科学知识最（），科学可以解决所有问题，科学方法具有普遍性。 科学取向的活动设计倡导，只有科学的知识才是真知识，科学知识最具有价值，科学可以解决所有问题，科学方法具有（）。 学前儿童科学知识的两种层次是科学经验和（）。 科学取向的活动设计倡导，只有科学的知识才是真知识，科学知识最具有价值，科学可以解决（），科学方法具有普遍性。 （2014年上半年统考）陶行知的生活教育理论注意“教学做合一”，强调(    )。 （2015年上半年统考）幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变，说明他已经具有(  )。 (2013年上半年统考)下列哪种方法不利于缓解或调控幼儿激动的情绪?(    ) （2014年上半年统考）幼儿园促进幼儿社会化发展的主要途径是（  ） （2015年上半年统考）幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变，说明他已经具有(  )。 科学取向的活动设计倡导，只有科学的知识才是（），科学知识最具有价值，科学可以解决所有问题，科学方法具有普遍性。 （2014年上半年统考）陶行知的生活教育理论注意“教学做合一”，强调(    )。 (2014年上半年统考)幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有(    )。 2015年上半年网络上盛传的橘子哥事件说明了（）。 (2013年上半年统考)下列哪种方法不利于缓解或调控幼儿激动的情绪?(    ) （2013年上半年统考）根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，幼儿园体育的重要目标是（   ）。