单选题

老张管理的班组平时成绩不错,大家都挺知足。最近班组工作有些暮气沉沉,为此老张最好采取()

A. 解剖麻雀法
B. 引进鲶鱼法
C. 相互取经法
D. 以老带新法

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过程考核成绩占总成绩的40%,其中平时成绩占总成绩的:()。 课程考核成绩主要由,平时成绩,过程成绩其,期末成绩三部分构成() 班组培训工作属于班组业务管理的范畴() 降低班组费用是班组长应该关注的事情,不需要班组所有成员都参与成本管理() 班组安全建设应加强班组作业现场管理,制定班组安全(),规范工作流程。 班组是企业工作的落脚点,班组长是管理班组的关键() 班组管理中存在着一些需要改进的地方,如:班组长个人专业出色,存在“老好人”思想,平时松懈班组管理,是属于()问题。 班组基础资科管理的目的是使班组管理工作() 以理论课为主课程以期末考试成绩或与平时成绩综合评定,平时成绩所占比例原则上不低于____且不超过____,超过____需报本科生院备案() 工作票“班组”栏:一个班组检修,班组栏填写工作班组全称;几个班组进行综合检修,则班组栏填写()。 电气试验班组管理规定,电气试验工岗位职责包括参与班组()等各项班组工作 本课程的考核注重过程性评价,平时成绩与期终考试的成绩比例是() 思想道德修养与法律基础课的平时成绩占总评成绩的50% 班组建设是指提高班组管理水平、提高班组职工素质、提高班组长能力、提高班组整体素质,从而确保班组高效运转的一系列活动。班组建设与班组管理的区别在于,班组管理强调的是基础工作,班组建设关注的是能力提升() 工作票“班组”栏:一个班组检修,班组栏填写检修单位;几个班组进行综合检修,则班组栏填写工作班组全称。 下列哪些可以作为任课教师评定学生平时成绩的依据() 班组内任何一员都代表着班组形象() 班组建设不同于班组管理,班组建设是一个大概念,班组管理从属于班组管理() 不断引进和创新班组管理技术与方法,有效运用到班组实践中,才能扎实推进班组管理工作() 某年级学生的学期语文成绩由平时成绩、期中成绩和期末成绩三部分组成,三部分的权重是:2:3:5,某一学生平时成绩为85分,期中成绩为78分,期末成绩为84分,则该生语文成绩为()。  
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