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下列关于法治思维方式培养途径的表述中,不当的表述是( )。
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主观题
下列关于法治思维方式培养途径的表述中,不当的表述是( )。
答案
多选题
广大青年要在学习和生活中逐渐提高法治思维能力,培养法治思维方式。培养法治思维的途径包括
A.学习法律知识 B.参与法律实践 C.养成守法习惯 D.守住法律底线
答案
单选题
下列关于法治思维、法治方法与法治环境关系的表述错误的是()。
A.法治思维的增强会促进法治方法的运用 B.法治方法的有效运用有利于法治环境的改善 C.法治环境的改善会影响和促进公职人员的法治思维 D.外部制度环境对公权力执掌者的法治思维没有影响
答案
主观题
下列选项中,属于培养法治思维的正确途径的有( )。
答案
主观题
青年大学生通过等途径,在学习和生活中逐渐提高法治思维能力,培养法治思维方式
答案
多选题
大学生培养法治思维方式的途径主要有()。
A.讲法律、讲程序 B.学习法律知识 C.掌握法律方法 D.参与法律实践
答案
多选题
大学生培养法治思维方式的途径主要有()。
A.讲程序 B.学习法律知识 C.掌握法律方法 D.参与法律实践
答案
多选题
大学生可以通过以下哪些途径培养法治思维方式()。
A.研究犯罪心理 B.学习法律知识 C.掌握法律方法 D.参与法律实践
答案
主观题
大学生培养法治思维方式的途径主要有
答案
主观题
大学生可以通过以下哪些途径培养法治思维方式( )。
答案
热门试题
试述培养法治思维的途径。
法治思维是现代社会的成员应当具备的一种思维,大学生可以通过各种机会和途径来培养法治思维。培养法治思维的途径主要有
培养法治思维的途径包含哪些?
培养法治思维方式的前提是( )。
培养法治思维方式的前提是
培养法治思维方式的前提是()
简述大学生培养法治思维的途径
培养法治思维的方式有( )
每个公民具备一定的法治思维,对于建设社会主义法治国家具有很大的促进作用。因而,公民应该自觉培养法治思维。下列选项属于培养法治思维途径的是( )。
培养法治思维的途径有。A.B.C.D()
培养法治思维的途径有和守住法律底线()
在日常生活中,大学生培养法治思维的途径包括
日常生活中,大学生可以通过等途径培养法治思维
大学生培养法治思维的途径,不正确的是( )。
关于法治思维和法治方式,下列说法错误的是()。
关于法治思维和法治方式,下列说法错误的是()
法治思维是指以法治价值和法治精神为导向,运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式。下列关于法治思维的特征,表述正确的有
在日常生活中,大学生可以通过各种途径学习法律知识、 ()等,在学习和生活中逐步提高法治思维能力,培养法治 思维方式
培养法治思维的途径很多,大学生可以通过各种机会和途径()
关于社会主义法律思维方式,下列正确的表述是()
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