现代学校德育管理与现代经济管理和其他非学校管理的区别在于()

在学校德育管理工作中，必须反对“一言堂”和“家长制”作风，这说明学校德育管理必须坚持（） 管理手段具有强制性的学校德育管理模式是（） 对学校德育的总体管理，包括确定学校整体的德育目标、任务，制定学校整体德育工作计划和实施方略，研究总结德育经验等（） 结合工作实际，谈谈学校德育管理工作的内容和方法 学校德育管理中的管理同商业领域中的管理的含义是相同的。 校风和传统、学校的舆论倾向主要属于学校德育环境管理中的（） 把被管理者当做主人，依靠全校师生并发挥他们的主体作用，共同做好学校德育管理工作，这是学校德育管理原则中的（） 学校德育及其管理工作的中心环节是（） 德育包括社会德育、学校德育和__________。 学校德育具有政治、经济等功能，意味着学校德育对学校发展起着完全、直接参与的作用。 学校德育具有政治、经济等功能意味着学校德育对学校发展起着完全、直接参与的作用。 学校管理区别于其他管理的显著特点是（）。 学校德育 德育思想是人们对德育的认识和看法，是学校教育工作者进行德育工作的指导思想，对学校德育管理起着（） 德育包括家庭德育、学校德育、____和____等形式。 从制度作用角度看，学校德育管理过程中应健全激励性制度和（） 现代城市经济管理的任务是什么？ 学生及家长、社区组织是现代学校管理的重要主体，有权参与和监督学校管理。() 政府经济管理是现代市场经济发展的( ) 学校德育的内容包括__、__、__和__