队列研究的主要目的是增大样本含量，理论上可使其变小的是（）
A. 样本的变异系数
B. 样本的标准差
C. 均数的抽样误差
D. 样本均数
E. 总体均数
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队列研究的主要目的是增大样本含量，理论上可使其变小的是（）
A.样本的变异系数 B.样本的标准差 C.均数的抽样误差 D.样本均数 E.总体均数
答案
增大样本含量，理论上可使其变小的是增大样本含量，理论上可使其变小的是（）
A.样本的变异系数 B.样本的标准差 C.均数的抽样误差 D.样本均数 E.总体均数
答案
增大样本含量，理论上可使其变小的是（ ）。
A.总体均数 B.样本的标准差 C.均数的抽样误差 D.样本均数 E.样本的变异系数
答案
增大样本含量，理论上可使其变小的是
A.样本的变异系数 B.样本的标准差 C.均数的抽样误差 D.样本均数 E.总体均数
答案
增大样本含量，理论上可使变小的是
A.样本的变异系数 B.样本的标准差 C.均数的抽样误差 D.样本均数 E.总体均数
答案
队列研究的主要目的是队列研究的主要目的是（）
A.描述疾病分布特征，寻找病因线索 B.探讨暴露组与非暴露组的发病情况及其差别，并验证病因假说 C.探讨干预措施在干预组与非干预组的效果及差别，评价干预效果 D.探讨病例组与对照组之间对某些因素暴露的差别，检验病因假说 E.描述疾病组与对照组的分布特征，进行临床比较
答案
队列研究的主要目的是
A.描述疾病分布特征，寻找病因线索 B.检验病因假说 C.评价干预措施的干预效果 D.评价某些暴露的预防效果 E.研究疾病自然史
答案
队列研究的主要目的是（）
A.描述疾病的分布特征，寻找病因线索，为行政决策提供依据 B.比较暴露组与非暴露组的发病情况，验证病因假说 C.比较干预措施在干预组与非干预组的效果 D.比较病例组与对照组暴露因素的差别，检验病因假说 E.比较实验组与对照组的阳性率，评价实验措施
答案
队列研究的主要目的是（）。
A.描述疾病的分布特征，寻找疾病线索，为行政决策提供依据 B.比较暴露组与非暴露组的发病情况，验证病因假说 C.比较干预措施在干预组的效果 D.比较病例组与对照暴露因素的差别，检验病因假说 E.比较实验组与对照组的阳性率，评价实验措施
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队列研究的主要目的是？
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