研究发现，()气质类型的学前儿童可能使母亲更多地表现出民主性的教养方式。  

小明喜欢节奏快、刺激强的体育活动，对动作节奏慢而细腻的运动则表现出缺乏学习的热情。则小明属于（ ）气质类型学生。 表现出“精力旺盛，表里如一，刚强，易感情用事”特征的气质类型是（）。 表现出“精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事”特征的气质类型是（） 气质是人出生后最早表现出的较明显而稳定的个人特征。下列不属于气质类型的是 根据气质类型学说，一个精力充沛、耐受力强、缺乏耐心的人的气质类型为（） 简述托马斯·切斯对学前儿童气质类型的划分。 幼儿从出生起表现出个人特点的差异，即不同的气质类型。以下不属于气质的特性的是（ ）。 儿童的气质类型对父母亲的教养方式有较大影响。()   个体遭遇创伤情境时更多地表现出人的（） 儿童气质类型包括（）。 请你根据甲、乙表现出来的特征判断他们的气质类型，然后提出针对性的教育措施。 学前期儿童性格已经表现出明显的（） 学前期儿童性格已经表现出明显的（） 低年级的儿童表现出更多的是() 人的气质特征越是在突发事件和危急情况下越是能充分和清晰地表现出来,并本能地支配人的行动。交通心理学研究表明,不同气质类型的司机交通事故发生率不同,被认为是“马路第一杀手”的人群的气质类型是（） 气质的个别差异主要表现为气质类型差异，气质类型有 该儿童的气质类型是 试述学前儿童在进食过程中常表现出的特点。 试述学前儿童在进食过程中常表现出的特点 根据高级神经活动类型学说，与她的气质类型相对应的神经活动类型是