试论现代社会教育的发展趋势

幼儿园社会教育目标是社会教育开展的起点和归宿，更是整个社会教育活动设计的首要环节。() 现代社会教育包括（）教育机构和（）教育机构两大类。 现代教育是 以（）的广泛运用和（）为标志的现代社会教育 现代教育是 以（）的广泛运用和（）为标志的现代社会教育 大概意思是学校教育，家庭教育对人的发展产生一定影响，社会教育也发展了起来，社会教育发展起来的原因？ 试论现代教育发展的趋势 学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价（） 学前社会教育 幼儿社会教育 现代社会教育的基本类型有（）型和（）型。 现代教育的发展趋势。 幼儿社会教育目标是幼儿园社会教育内容选择的首要依据。 学前儿童社会教育目标是学前儿童社会教育内容选的首要依据（） 社会教育就是社区教育。() 在现代社会中，教育权的结构一般由(　　)组成: 国家教育权、家庭教育权、社会教育权|国家教育权、社会教育权、教师教育权|学校教育权、社会教育权、学生教育权|家庭教育权、学校教育权、教师教育权 社会教育权包括（） 在学前儿童社会教育目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；社会发展需要是学前儿童社会教育目标制定的（）；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的（） 现代教育的发展趋势是（） 现代教育发展趋势是什么？ 现代教育技术发展趋势